月別アーカイブ: 2014年9月

レッスンこぼれ話#391

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@成瀬台

レベル７
２学期制の中学校に通っているTD。
今日が1学期の期末試験の最後の日だったそうです。
片や３学期制のMIとTIはもう2学期の中間試験2週間前とか。
中学生は本当に忙しいですね。
さてレッスンでは宿題で夏休みポスターを仕上げて来たので
その発表をし、「セロ弾きのゴーシュ」の音読をしていなかった
MIとTDが発表しました。
二人とも発音がとても上手で聞き易いです。
自分では大げさすぎる、と思うくらい気持ちを込めてみると
聞いている人にはちょうど良く聞こえるでしょう。
Speech Navigator 1 Unit 4の服装についてのトピックで
少し生徒達に聞いてみた所、
同じ中学に通っているMIとTIは制服があまり好きではないそうです。
TDは制服が好きだそうで、どんな制服か聞いてみると
紺のブレザーにチェッックのスカートだそう。
それを聞いたとたんにMIが「え！いいなぁ。」という表情をしました。
来週はそれぞれの制服を着てくるか写真を持ってくることにしています。
楽しみです。

レッスンこぼれ話#390

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@成瀬台

幼児クラス
このクラスのお気に入りは
私より先にお部屋に入って私を閉め出し
その間に部屋の中を少し変える事です。
でも変えられる事は
電気を消す、置き時計の時間をいじる、
椅子を片付ける、なのですが
とっても楽しそうです。
そんなことをしてからレッスンを始めています。
今日も数(1-7)までの練習です。
テキストを使ってのアクティビティの後
数当てゲームをしました。
両手に持っているチップがいくつあるか
感で当てるゲームです。
私がやってみせた後、幼児さん達もやってみました。
手が小さいから
チップを入れて手を振ってもあまり音がしないのですね。
でも、とっても楽しく数のアクティビティができました。
絵本は今日はすんなりと透明モンスターのことを
invisible manと言えてびっくり！
本当に幼い子ども達はすごいですね。

レッスンこぼれ話#389

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@橋本

レベル７
先週お約束した通り
「セロ弾きのゴーシュ」の音読発表をしました。
改善点はいくつかありますが
先週までの読みから比べると
ずいぶん練習して来た事が分かりました。
もうちょっと夏休み中に練習を積んでいれば
もっと上手になっていたはず。
指導する立場からはちょっと残念、という気持ちです。
さて、Speech Navigator 1のUnit 4は
制服や自分の好きな服について話します。
サンプルスピーチの練習をしている時、
tieをうっかりタイツと発音してしまったRO。
そこから笑いが止まりません。
ちょっとした事がおかしくて、一旦笑い出すと止まらないお年頃。
私にも経験があるので、
そんな時は笑わせておきながら進んでしまいます。
そうするうちに落ち着いて、レッスンについてきます。
二人の好きな服装はガーリッシュな洋服だそうです。
ジーンズははかないそう。
ちょっと楽しく話せそうなトピックの様です。
レベル９
今日は1学期から引きずっているスピーチを書きました。
いっしょに集中していると
レッスン終了の時間に気づかず、
うっかりちょっとだけオーバーしてしまいました。
次回には書き上げられそうです。

レッスンこぼれ話#388

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@成瀬台

レベル４HB
他のクラスと同様、このクラスも夏休みのポスター作りから
始めました。
新潟に行ってカニを食べた、というAK、
香川に行って讃岐うどんを食べた、というMT、
（自分でネギをはさみで切っている写真を持って来てくれてびっくり！）
 映画を３つ見たけれど一番よかったのは
るろうに剣心だったというMM、
そしてお祭りが楽しかったというWK。
夏休みはいいですねぇ。
さて、フォニックスは1学期にやったBook 1が終わったので
Book 2を渡したら、生徒達から歓声が！（笑
私も嬉しくなっちゃいました。
Book 2に出ている４つのルールを3学期までやっていきます。
最初のルールは２文字子音、というルールです。
chやshなど二つの子音がくっついて新しい音を作ります。
この２文字子音が読める様になると
自力で読める単語がグッと増えて、
かなり自信がつくと思います。

頑張りましょう！

レッスンこぼれ話#387

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@成瀬台

レベル５
今学期からレベル５は日直当番をしてもらうことにしました。
日直さんのお仕事は
レッスンの初めの挨拶（日にち、天気も言います）
出席シールを渡して、リスニング記録を聞きます。
この日直のお仕事を伝えて
“Who wants to go first?” (Cat Chat #4にも出てくる表現です）
（誰が一番にやりたいですか）と聞くと
KKが”Let me try!”と手を挙げてくれました。
来週はAIでその次の週はHIと順番が決まりました。
そこで、最初から始めました。
うっかりKKに出席シールを渡し忘れる所でした（笑
このクラスも夏休みのポスターを作って発表をしました。
お友達とドラえもんの映画を見入ったHI、
ペットの犬といっしょにホテルに泊まってドッグランで
遊んだのが楽しかったというAI、
伊豆でアーチェリーをしてみた、というKK。
きっと楽しい夏休みだったのでしょうね。
このクラスは２学期から「クイズでチャンツ」というテキストを使っていきます。
長年指導していて感じるのは
生徒達は質問されると答えられるけれど
自分から質問するのは苦手だと言う事です。
Speech Adventureでも質問の練習をするのですが、
もっといっぱい練習して慣れてもらいたいと思い、
このテキストを使うことにしました。
テキストの質問や答えをすばやく言える様になる事と
自分のオリジナルの質問を作る事が目標です。
生徒さん達のユニークな質問が楽しみです。

レッスンこぼれ話#386

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@成瀬台

レベル３
まずはCat Chatのチャプター４から。
初めてなので、DVDを黙って見て聞くところから始めます。
ATやMWは一回見ただけで２回目はついて踊れるのです。
すごいですねぇ。
このクラスも夏休みのポスターを作って発表しました。
ミュージカルの発表をしたAT,
海に行って来たMW,
そして飛行機工場を見学して来たというTT。
みんなの体験はそれぞれとても楽しそうでした。
フォニックスは２学期は”Silent e”というルールを学びます。
子音＋母音＋子音＋eという単語（例 five）は
最後のeが作用して最初の母音をアルファベット読みになって
最後のeは音がなくなる、というルールです。
最初のころは???という感じの生徒さん達でしたが
いくつか単語を読んでいくうちに理解が進んだ様でした。

レッスンこぼれ話#385

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@成瀬台

レベル７
夏休みの出来事をポスターにしました。
オルセー美術館の展示を見に行って来たMI.
マネの「笛を吹く少年」が印象的だったそうです。
おじいちゃんやおじさん、いとこ達総勢９名で
キャンプに行って来たと話してくれたTI。
一番よかったのはそれぞれのおじいさん達の家に行った事だそうです。
おじいさん達のお家では何がいいの？と聞くと、
一緒にいるだけで楽しいのだそうです。
きっと温かくふんわりとして、そして落ち着けるのでしょうね。
そんな所があるって素敵です。
そして家族とキャンプに行って来たTD.
ゲームをしたり、花火をしたり、星を見たり、
忙しい中学生生活を離れて、きっとリフレッシュした事でしょう。
夏休み中、練習して来た「セロ弾きのゴーシュ」の音読ですが、
一人で発表する人！と声をかけると
しばらくもじもじとしていた３人でしたが
TIが”Let me try!”と手を挙げて、発表しました。
音や文章の抑揚や強弱もついていて
なかなかの出来でした！
後の二人は来週するという約束で帰りました。

レッスンこぼれ話#384

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＠成瀬台

幼児クラス
幼児クラスは夏休みのレッスンはお休みでしたので
久しぶりのレッスンでした。
久しぶりだから、なんだか恥ずかしそうなRK。
可愛いエルサのドレスを着て来たHW。
２学期の1冊目の絵本は
“Where Do Monsters Live?”という絵本です。
モンスターはどこに住んでいるのでしょう？
７人のモンスターが出てくるのですが、
6人目のモンスターは透明モンスター。
さて、子どもも知っている「透明人間」、
英語でなんと言うのでしょう？
an invisible manです。
この絵本ではモンスターなのでan invisible monster。
invisibleなんて単語、高校の教科書でも載っているかどうか？
でも、透明人間という言葉は幼児でも知っている言葉ですね。
絵本のすごい所は、このような言葉を
すんなりと学べてしまう所です。
二人とも
「なんか言い難い」と感想を漏らしていました。（笑
大丈夫、何回も読んでいるうちに言える様になります。

レッスンこぼれ話#383

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@橋本

レベル７
今日から学校の生徒達。
“How was school today?”と聞くと
二人とも”It was fun.”とのこと。
久し振りに会った友達と楽しかったようで何よりです。
さて、今日は夏休みの事をポスターにして発表しました。
KIは橋本の七夕祭りに３日間とも行ったこと、
ROはショッピングをしたり七夕祭りに行った事などを
ポスターにしました。
２学期からはGrammaring 3で動詞の時制を学びます。
QA100でも最後の方で過去形に触れて来たのですが
今日からはしっかり理解して口慣らしの文をたくさん言って
身体にしみ込ませていきます。
今までよくわからない、と思っていた事も
きっと解消していけるのではないでしょうか。
レベル９
このクラスも夏休みのポスター作りをしました。
関ジャニ∞のコンサートに行ったのは
とっても楽しい思い出になりましたね。
高校見学にも行って中３生らしい夏休みだった様です。
そして夏休みに練習した
宮沢賢治の「雨にも負けず」I’ll not ge in to the rain.
上手に音読しました！
今日はそれを色紙に清書してみました。