「もっと英会話たいそう」の”Did you bring your umbrella?”のやりとりを取り出して練習しました。大事なbringが前後の単語に紛れて正しく発音できていないのを発見。しっかり言う練習をしました。ミニ発表会の練習も一人一人したのですが、やはり発音が甘い。I’m in the 5th grade.　ですが、まずI’mのmがちゃんと口を閉じていないので「アイン」と聞こえます。そしてgradeの最後のdが発音されていません。英語は語尾の音がとても大切です。語尾がしっかり発音されないと何を言っているのかよくわからなくなります。日本人の英語で気になる所です。一番最初に学んだフォニックスアルファベットの音をちゃんと出しましょう。これは一夕一丁でできることではないので、頑張りましょう。

新しい歌は「きつねとぶどう」です。まず自力で読んでもらいました。初見で自然にリンキング（前の単語の最後の音と次の単語の音がつなげて発音するもの）ができています。Good! hourとsourの読み方がわからなかったKM。Hourは毎回レッスンで言っているのですがスペルを意識したことがなかったようですね。hを発音しないでourです。その音と同じ音でsourを読みます。それを教えたら「おぉ！」あまりたくさんの単語はありませんが、新しいフォニックスのルールです。

ミニ発表会の練習から始めました。まずは作ったスライドをシェアしてもらってそれをPCで見ながら練習しました。あとはしっかり覚えることです。　Three Reasonsは私服か制服か、というトピックです。先週ほぼ話していたので、今日はライティングをしました。10分ほどで書き上げてしまいました。Good job! In My Opinionのところではもう少し自分の気持ちと去年散々やったPunch Lineを付け加えて欲しかったです。でも中２ですからね。これだけできるのはたいしたことです。

まずはミニ発表会のスキット練習から。このクラスは一番シンプルなスキットです。何をするか決める時に自分たちでストーリーを作ってやるか聞いたのですが、ただ単にテキスト通りに言いたい、ということだったので、テキスト通りに12の表現をやりとり風に言う、ということになりました。他の６年生たちが楽しいスキットを作ったので、もう少し助言をすればよかったかな、とも思いましたが、本人たちがその気にならなければできないので、今回はこれでしっかり頑張ってもらいたいです。先週Speech Adventure 2の表現を覚えていなかったのですが、今週は二人とも練習してきたようです。今日は陣取りゲームをしました。何回も同じフレーズを言うのですが、楽しいので、何回でも言えちゃいます? 今日は２回ともTYの勝ち！Good job!

最後のスキット練習です。ちょっと気持ちが先行してしまう部分や、ちゃんと覚えられていないところがあったのですが、楽しいスキットです。お楽しみに? 夏休みのBBLは”Meet the Mummy”。今日はこの導入と聞き読みとスキミングクイズをしました。スキミングクイズとはお話の内容がわかっているかざっくりとした質問のことです。もちろんPerfect! トイレットペーパーでぐるぐる巻きにしたミイラの絵をみて、KMがシンガポールの英語のレッスンでやったことがある！と話してくれました。でも、もう一回やりたいとは思わないとか? お話の内容を掴むのがとても早い生徒さんたちです。

１学期最後のレッスンです。今日はMini Performance Dayにライブで参加できない生徒さんがいるので、スキットの事前撮りをしました。小道具が少しあるだけでグッと生き生きとして楽しいスキットになりました。恥ずかしがらずに声も大きくて、私が思っていた以上に良いでき！Good job!  実はもう一つのペアも土曜日に事前撮りをしていました。今日は観客になったHYですが、小道具を渡したり影でお手伝いをしてくれていました。Good team work! スキットてこういうことをするのだ、と後輩たちにわかってもらえるような出来です。注文をつけたいところはまだありますが、それでも自分たちでこれだけできたので、嬉しいです。Oh, I’m so proud of them!

BBL “It’s Natalie Nevada”のレッスンももう終わりです。今日はストーリーの内容を自分に引き寄せて話す、という活動をしました。このお話の主人公は思いがけず大好きな歌手と話すことができたので、KMに話してみたい有名人がいるか聞いてみました。KMは大谷翔平、と言いました。大谷翔平！私も話してみたいです！もう一つ、お金が必要になった時、Amyみたいに何か物を売ってお金を得る？と聞いたらNo. じゃ、どうするの？と聞いたらお手伝いをしてお金をもらうとのこと。That’s a good idea!

Presentation用にちゃんとスライドを作成してきたHK。Good job!  あとは原稿を覚えるだけですね。今日はBBLは新しい本”Double Take”に入りました。HKには初めて出会う表現がタイトルだったので、意味をやってみせたら「おー」。二度見、という意味です。そして表紙には今まで見たことがない男女しか出ていません。しかも手を繋いでスケートしてるのです。本文に入る前にテキストのBefore You Readというところを読んでもらいました。いくつか単語の意味が書いてあるのですが、romantic relationだとかromantic situationだの、今までにないストーリーだということがわかります。お家で楽しく聴き読みをして欲しいです。

こちらのクラスも発表する内容をテキストを見なければまだ言えませんでした。それでもちゃんとジェスチャーを入れて練習していました。頑張って！Speech Adventure 2は１日の時間を言えるように練習していますが、二人とも１日の動作をまだ言えませんでした。宿題で毎日ちゃんとテキストを見て練習している、とのこと。覚えようと思って聞かないと覚えられないと思います。頑張って覚えましょう。

Mini Performance Day の練習をしました。気持ちがよくのっていてとても上手にできました！自分たちが言いたいことなので、気持ちがよく入るのですね。BBL “It’s Natalie Nevada”、今日はこのストーリーから発展させた質問をしてみました。有名人と話したことあるか？です。OTはオンラインで有名なyoutuberと話したことがあるそうです。KMは話したことはないのでヒカキンと話してみたいそうです。生徒たちの身近な話題を質問したので、答えるのが楽しかったとOTが言ってくれました?