レッスンこぼれ話#2054(レベル1)

「英会話たいそう」は最後のチャプターにある”I’ll show you how.” KNがフラフープが得意だということを知っていたので、KNにフラフープを見せてもらおうと思ったらトもフラフープを披露してくれました!二人とも上手!KNは腰で回すだけではなく膝でも回していました!これでちょっと眠気が覚めた二人。絵本も1冊まるまるを一人ずつ読みました。good job!

レッスンこぼれ話#2054(レベル4B)

Speech Adventure 2は復習です。まずはKey Sentencesを使って練習。そして自分たちの答えを言いました。ところどころ忘れてしまっているところもありましたが思ったよりも言えました! Good job! フォニックスはかなり苦労した2文字母音の Writingをしてみました。単語がルールに分けられていて、それを並べ替えて意味のある単語にするアクティビティをしたのですが、よくできました!自信をつけて学年度末を終えられそうです。?

レッスンこぼれ話#2053(レベル7)

QA200はテキストを基に自分で質問を考えています。今日のトピックは”If”。最初にRKが私にした質問が「犬を10匹飼っていたらどうする?」私が犬好きということをよく知っていて、それを質問にしてくれました。相手が言ったことを覚えていてそれを会話に使うのはコミュニケーションマナーの一つですね。とっても嬉しかったです。私からは「もし君がプーチンの友達だったら彼に何という?」という質問をしてみました。そうしたら”Stop the war!”という答えが返ってきました。そうそう、もし過去に行けるとしたら何をしたい?という質問に「おじいちゃんが子どもだった頃に会ってみたい」。中学生でなかなか口が重くなっていますが、RKならではのことを話してくれるのがとても嬉しいです。

レッスンこぼれ話#2052(レベル2)

先週アテレコが簡単!と言われたので、今日はもうちょっと考える無言スキットを考えました。そうしたら「難しい〜」。? でも「英会話たいそう」からの表現だけなのですが。とはいえ楽しんでくれました。前回ミニ発表会では一人で絵本を音読したい!と言ってくれたIO。よく聞いてたくさん練習したことがわかる音読でした!? フォニックスではフォニックスしりとりをしました。3文字単語の語末音を次の初頭音にして単語を言っていくしりとりです。3文字単語にすることがルール。そんなにたくさん単語を知らないのですが、音を頼りに考えてくれました。ちょっとこういう風に頭を使うのも楽しいですね。