Greetingsは、日本語英語の「 the Golden Weekについて、説明してみよう！」をテーマに進めました。the Golden Week は、ネイティブさんには通じませんので、There are four National holidays in the Golden Week…..といった具合に説明をしてみました。There are の表現は、「春休み中の宿題」で皆さん丸暗記していますので、タスクレベルは低かったと思います。

SS3は、Unit 4_Monkey, monkey, moo の２回目です。１つ目スタンプ押印です。

SAは、Unit 1の復習をした後で、Unit_2を進めました。連休中に全くの手付かずだった生徒さんは、撃沈しました( ﾟДﾟ)　まずは、Key sentences と vocabulary はしっかりinput しましょう。撃沈した生徒さんには、お母さん先生に助けてもらうように伝達済みです。

Polite vowels がスラスラ読めない生徒さんは、まずはphonics jingle (p54_CD#61) を覚えましょう。

MHLL：Unit 2 は2回目でしたが、練習をしてこないと難しいと思いますよ( ﾟДﾟ)　昨年度のチャンツより難易度高いです。

SA_Unit 8はp54のスピーチを書き上げました。MちゃんとHちゃんは教本通りでなくても結構ですので、additonal sentences を挿入してみてください。連休中にスピーチを仕上げて、強く読む箇所を意識して発表の練習をしてきてください。本日、時間内に仕上げることが出来なかった生徒さんは、教本通りの展開で大丈夫です。

BBL_readingは、KくんとTちゃんに任せました。要約まで試みましたが、難しかったので、途中断念しました。Amy’s song が終了しましたので、５月以降はBBL_Level 5をお忘れなく。

Greetings の後は、7 days of the week でClap clap & say say game をやりました。ドボンの生徒さんには、「もっと英会話たいそう」をone unit ジェスチャー付きで歌っていただきました。months of the year のwriting は毎回やりますので、早く覚えてしまいましょう。SA_p8の序数も練習しましょう

SAは、アイコンを見ながら発表まで完結しました（写真☟）。Mちゃんの写真を撮りそびれたようで、申し訳ありません。上手な発表でした。アイコンを見ながら、writing も出来るようにしていきますので、連休中に、自宅で練習をしましょう。

10  fat sausages は、初回です。another と the other に注意必要です。

SAは、先週の復習をしてから、p12を進めました。Mind map 作成を宿題にしています。色付けまで完結して、連休明けに発表です。

TAGAKI 10を2つ進める予定でしたが、新出単語の事前準備が出来ていませんでしたので、途中断念しました。#10_Dogs に出てくる「形容詞」で分からない単語は調べておきましょう（宿題）。

本日欠席の生徒さんへ：SA_p13のスピーチを教本内に書き込み、仕上げてください。Mind map 作成は自身で4Aサイズの用紙に、色付けまでしてきてください。TAGAKI 10はUnit #01を完結しました。#10_Dogsは、上述を参考にしてください。休み明けに続きをやります。

10  fat sausages は、初回です。先週、導入まで済ませてありましたので、今日は1つ目のスタンプ取得の生徒さんもいました。

TAGAKI 10を2つ進めました。合格した生徒さんのみ写真を掲載します。Writing 満点の生徒さんもいますし、満点に近い生徒さんもいます。Speaking & Writing 共によく出来るクラスです👏

休み明けは、SA_Unit 1_p12～進めます。

SS2は、Unit No. 2 & 4の3回目です。Unit 3 の導入まで進めました。いきなり、合格をした生徒さんもいますね💡

もっと英会話たいそう_unit 1は、card activityをしてから、スキット発表へと進めました。合格を逃してしまった生徒さんは、MABに間違って覚えてしまっている箇所を記載してありますので、お母さん先生と確認をしましょう。

次回のレッスンまでに2週間空きますので、p4-5の英文は付箋で隠して、和訳だけを見て英文が書けるようにも練習をしましょう。

Phonicsは、音（おと）読み練習の2回目です。YくんはActive Phonics の宿題を出しています。今日は、文字カードを使ってmaking words activity をしました。

Greetings の後は、SS2_Unit 4_Super star time を進めました。自宅で何度も音源を聴いてきてくれた生徒さんは、イントネーションを完コピしていて驚きました。文句なしの合格です。イントネーションによって意味が変わりますので、棒読みになってしまった生徒さんは、合格印を逃しています( *´艸｀)

もっと英会話たいそうは、3回目のスキット発表です。今日は、難易度を上げて、歌わないでスキット発表をすることを目標としました。残念ながら 今日もフリーズしてしまった生徒さんは、2週間空きますので、しっかりお母さん先生と練習をしておきましょう。

Polite vowels: 今日は時間をかけて、ルール説明とドリル（練習）を繰り返しました。