次回のレッスン日は、5月１日（月）です。15:40スタートです。

Coffee chantsはRain rain go away / See you later alligator / Oliver, jump!を進めました。よく練習をされていますね。1つ目のスタンプ押印です。

SA_Unit 1は、先週の復習をしてから、書き取りへと進めました。5問出題し、1問ミスが1名。2問ミスがこれまた1名。０点の生徒さんは、自身のノートの間違いを確認して、書けるようにしておきましょう。その後、先週スピーチでフリーズしてしまった生徒さんの発表をしていただきましたが、またもやフリーズしてしまいました( ﾟДﾟ)

TAGAKI_17_Jam, 18_Locationsは完結しました。昨年度のMABのTAGAKI評価表を忘れずに剥がしてお持ちください。

5月1日は、TAGAKI_19_Meals, 22_Reading and Writingを進めます。

Greetingの後は、SS3_Monkey, monkey, Mooの２回目です。Alphabet songは、phonicsジングルをランダムで回しました。Yくんがダントツでしたよ。

SA_Unit 1：先週の復習をしてから、序数とthe months of yearsの書き取りをしました。序数の苦手な生徒さんは、連休中に練習をしておきましょう(p8)。Unit_2の導入もしてありますので、Key sentencesの言えなかった生徒さんは大型連休中に皆に追いつきましょう。覚えてほしい表現はノートに書いていただいています。２週間何もしないと忘却間違いなしです( ｀ー´)ノ

扇田小の生徒さんは、5/2がレッスン日です。お気をつけください。それ以外の生徒さんも振替えを前倒しとしてお使いいただくことも可能です。事前予約必要。

MHLLは、Merry had a little lambは、本日2つ目のスタンプ押印です。

SA_Unit 2は、初回です。p16は書き終えていない箇所を宿題にしてあります。p14の基本質問文が見ないで言える生徒さんは、1つ目のスタンプ押印です。次週は、p17のスキット発表をご披露いただきます。

TAGAKI 20は、#10_Christmasを見ないで “writing ＆ give a speech”まで終えました。次回は、#2_Adulthood, #11_Cityまでいけるかな？

Greetingは、The weather songに出てくる表現を取り入れました。”stormy”の創作表現をTくんが提案してくれましたので、ここで共有します。The sun is fixing his light.いいですよね(^_-)-☆

SS2は、今日でThe weather songを修了とします。Sally’s wearing a red dress.の導入まで済ませてあります。

もっと英会話たいそう_Unit 1の最終スキット発表です。全員揃って合格しました。その後、Unit 2のKnock, knockの導入へ。難しい言い回しの箇所を集中して練習してありますので、連休中自宅でも練習をしてみてください。

次回の講義までに2週間空きますので、【標準クラス】の生徒さんは、SRSp167までを回答できそうな問題は、挑戦をしてみてください。本日、学習した内容を定着させる意味で、テキスブックに書き込んでみてください。

【プレクラス】の生徒さんは、本日配布のhandout(B5用紙）を繰り返し、練習してみてください。

SS3は、進めた箇所までMABに記載してあります。Alphabet songsは、phonics alphabetジングルのquick responseを競いました。RくんとOくんが首位でした?

SAは、序数の書き取りをしました。Rくんは満点でした。よく練習をされていますね。Unit_2の導入もしましたよ。本日、Key sentencesが上手く言えなかった生徒さん2名は、練習をしておきましょう。

このクラスは、次回の講義まで3週間空きますので、水曜日の文法クラスに振り替えのできる生徒さんは、前倒しでも結構ですので予約を入れてくださいね。間が空くと理解定着がどんどん遠のきます( ﾟДﾟ)

• p144大問2（4）のBに何が入るか自力で考えてみてください。同じ動詞を繰り返さないときは何を入れるのでしたっけ？
• p153大問3(7)と(8)を訳してみましょう。(8)は難しいかな～?　出来なくてもOKにしましょう。

レッスン終了後の進捗説明は本日で終了とさせていただきます。

Greetingは、It’s cloudy and cold today.を練習しました。英会話たいそうのスキット発表は、素晴らしい出来栄えでしたよ。