Oliver, Jump!とCinderellaでwarm upを行いました。5 Little monkeysは初回から歌えましたね。Level 0でやった甲斐がありました( ^)o(^ )

SA_Unit 7は、2回目です。ブログでも予告をしておきましたので、しっかり練習をしてきてくださいました。Vocabrary 1 & 2をペア練習、その後、創作語彙を挿入するまでをリレーで回しました。RQの言えた生徒さんには、スタンプ押印もしています。来週も続きをやりましょう。Writingもコツコツ練習をしてください。”family“を未だに書けない生徒さんもいらっしゃいます( ｀ー´)ノ

来週は、TAGAKI 10_#8_Cool Japanをやります。

新年度クラスの曜日編成伺い書をお渡ししています。

This is the way ……で、warm upをしました。ジェスチャーからのShout Activityを競いました。

もっと英会話たいそう_I have a question.は4回目です。スキット発表は、3つ目のスタンプを目指して、ガンガン飛ばして演じてくださいました。今日でこのUnitは終わりにしましょう。

Jack and Zakは練習をしてこなくても読めなくてはいけません。今日は苦手箇所のページを徹底的に音読練習をしました。チャンク（塊）で言えるようにしていきます。

Murmuring Vowelsは4回目です。もうスラスラ読めますので、Attack Gameに挑戦しました（写真☟）。What’s on me?もやりました。

SS1はLooby Looの5回目です。先週やりましたSuperstar timeを復習した後で、p49に載っていない単語のRhyme Huntをやりました。今まで習った単語の中で、in, out, own, upと同じ韻を踏んでいる言葉探しを挙手制で応答していきます。1つ以上Rhyme Wordが探せた生徒さんには、3つ目のスタンプを差し上げています。

英会話たいそうは、Unit_7の4回目です。ジェスチャーからチャンクを発話するShout Gameは、本当によく出来ています( ^)o(^ )　スキット発表は3つ目のスタンプ押印です。イントネーションや発話がところどころ片仮名英語になってしまっている生徒さんのMABには、T. I. A. (Try it again.)と記載し、文章もメモしてありますので、お家の方のフォローをお願いします。

Benjiは配役を振り音読をしていただきました。感情移入の上手な生徒さんもチラホラ。緊張すると早口になってしまう生徒さんは、ご本人にもお伝えしていますので意識して役になり切りましょう。MABにも記載のあります「家族紹介」について今日は触れました。自分がBenjiになったつもりで、家族の名前を絵本に登場させて音読します。一緒に住んでいない叔父さんやお祖母さんなども登場させてみました。1年生さんはお祖母さんのfirst nameが分かると”Grandma“の後に名前が呼べますね。

phonicsルール は、先週に続き、Attack Gameをやりました（写真☟）。

SS1はLooby Looの4回目です。先週の応用問題として、Superstar timeのRhyme Huntをやりました。韻を踏んでいる言葉探しのことです。This is phonicsのp12 & 13を暗唱している生徒さんは瞬時に単語が出てきますね。1つ以上Rhyme wordが探せた生徒さんには、3つ目のスタンプを差し上げています。

英会話たいそうは、Unit_7の4回目です。ジェスチャーを見て、チャンクを発話するShout Gameは本当に皆さん　リスポンスが速いですね♪　スキット発表は全員2つ目のスタンプ押印です。

Benji Bearは配役を振り、役になりきってのロールプレイに挑戦しました。もっと感情を乗せて役になり切りましょう。

Phonics readingは、先週に引き続き、Attack Gameをやりました（写真☟）。単語が読めないとお友達の足を引っ張ってしまいます( ﾟДﾟ)

新年度クラスの曜日編成伺い書と該当生徒さんには、文法【標準】クラスへの案内書を配布しています。

今日は予告していました通り、Murmuring Vowelsを進めました。自学自習の出来ているクラスですので、全く問題ありませんね。ということで、今日は3 hints activityをしました(写真☟)。Level 3にして、これほど短文を複数回作れるクラスは今までにありませんでした。やはり、モンスター級のクラスです( ^)o(^ )

来週はお休みです。