文法クラスを平行受講されてきた生徒さんは、今年度は２コマ連続受講でしたので、大変お疲れさまでした。

今年度の上級クラスでは、【関係代名詞】を使った文章を【現在分詞】や【過去分詞】の形容詞用法を使って書き換える内容まで進めることができました。これ、かなり凄いです( ^)o(^ )。　公立中学校の英語は、今まで学習してきた内容とは比べ物にならないくらいレベルが下がりますので、現状維持をするためにもSRSの自学を励みましょう。

TAGAKIは、4_Choras, #10_Grasshoppers, #28_Toyama Prefectureを宿題にしていましたので、お教室では『見ないでwriting & 発表』を実践しました。これでall topics完結です。今までに欠席をしたことのある生徒さんは、完結できていないtopicがありましたので、Gold Exellence stickerを逃しました。残念です。

QA100は、最終unitを2 minutes chatで競いました。

春休みの宿題を出しています。TAGAKI_40は、”Fackts”のyellow high-lighted (original sentences)を自分でweb検索をして2文記入をしましょう。春休み中に、all unitのoriginal sentencesを仕上げておくと、新学期になってからスムーズに進められますよ。右側のページ1⃣は書き込みを自学で進めてください。５月連休明けからは部活動も本格始動しますので、時間のあるこの春休みを有効活用しましょう。

SRSは目標として、p31のwillまでテキスブックに書き込み、答え合わせまでしてください。日本語訳の問題は記入不要です。自分で正しく和訳ができればOKです。TAGAKIは、一日2 topics進めると楽々終えられます。SRSは見開きの２ページを１日ずつ進めていくと２週間弱で終えられます。私立の中学に通う場合は、学校から宿題が課されますが、公立中学校は宿題が出ていませんよね？この春休みに、どんどん進めましょう。

本日はOpen Class Dayと保護者会へのご参加をありがとうございました。Open Class Dayをご参観されますと、自身のお子さんの得手・不得手が一挙両得で理解できます。今後のご家庭での学習の付き添い方の参考にしていただければ幸いです。

TAGAKI 10をAll topicsを終えた生徒さんには、Gold Exellence stickerを差し上げています。

そして、発言回数の首位の生徒さんにはご褒美を差し上げています（☟）頑張りました?

昨日は、保護者会へのご参加をありがとうございました。TAGAKI 10は、Level 3 & 4の2年間で30 topicsを完結しますので、Level 3では じっくり＆ゆっくり進めていきます。今週の木曜日(3/23) 9時に2名様へ同じ内容の保護者会を開催します。ビデオとマイクオンでご参加ください。

もっと英会話たいそうは、全員揃って3つ目のスタンプ押印です。その後、cosonant digraphs, vowel digraphsの書き取りを行いました。満点続出です( ^)o(^ )　お子さんのノートを見て、褒めてあげてくださいませ。

追記：　CDの早速のご返却をありがとうございます。

今日は、もっと英会話たいそうの１年の総復習をしました。皆さん　頑張りましたよ。

３月に保護者会を別途、開催予定でいます。その際に、春休みの宿題と新年度の教材の使い方を説明させていただきますので、Group LINEで日程を調整させていただきます。

本日はOpen Class Dayと保護者会へのご参加をありがとうございました。1学期のOpen Class Dayと比較して、activityの難易度を上げたことにお気づきかと思います。今夜のお夕食時にでも、ご参観を振り返り、お子さんの定着理解度を褒めてあげてください。

質問に対して、挙手制（声の大きい生徒さんが有利です）で発言回数を競いました。今日は応答するだけでしたが、Level 4では質問も出来るようにしていきます。また、春休みの宿題範囲を保護者様に説明をするのは今回が最後です。今後は、夏休みも冬休みの宿題も生徒さんに説明をしますので、ご承知おきをお願いいたします。