月別アーカイブ: 2017年3月

Level 3-42

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今日は4月に入会を決めてくださった生徒さんが
先行レッスンを受けにおふたりいらしてくださいました。
「もっと英会話たいそう」　I have a question.難しかった
ですね。既存生の3年生さんたちが輝いて見えました
でしょ。英語はとにかく、早い時期に始めたほうが、上達が
早いと思います。もちろん個人差もあります。
新入生のおふたりは、この96表現を来月から1年かけて
行います。4月から通っていただくクラスは、Level Hですが
1年間（私が）ブログに掲載します内容をきっちり＆みっちり
こなして、1年後にLevel 5に編入できることを目標にしま
しょう。逆に既存生の彼らを追い抜くことだって目標にしても
宜しいのではないでしょうか( ｀ー´)ノ　
英語を3年生の5月から始めて、現在Level 4の生徒さんで
1年後の6月に英検5級に「筆記」「リスニング」共に高成績で
合格した生徒さんの話です。スピーキングの任意テストが
あるのですが、これは上述の『合格通知』をもらってから1年
以内に受験できます。その内容はですね。。。英検3級の
2次試験と似ていまして、短いスクリプトの音読とその内容に
対するQ&Aがあります。Level 4で行う「自己表現１」の内容を
しっかり自分の表現にしておけば、怖いものはありません。
来週はOpen Class Dayです。日程が変則的ですので
お間違えのないようにスクールカレンダーをご確認くださいます
ようにお願いいたします。帰り際に皆さんに「O.C.Dayでは、
readingをしてもらうからね。」と通達すると、飛び上がっていま
した。そして　「これ持ち帰っていいですか？」と各自コピーを
お持ち帰りになりました(~_~;)

Level 1B-42

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今日も体験レッスンにきてくださった新1年生さんがいらっし
ゃいました。英語を始めるのに1年生というタイミングは
とても良いと時期だと思います。3年生くらいになりますと
飛び抜けて出来る生徒さんが出始めますが、1年生は
皆さん　団栗の背比べスタートを切れます。今だと
思います。始めるんでしたら。
さて、MABをお預かりいたしました。
今日はSS1のLooby LooのFun fun timeまでやりました。
発表会が終わってから、listeningやwritingをご家庭でやるか
やらないかで、随分と生徒間で差がついてしまいました。
ものすごい成長曲線を描いている生徒さんと、3学期に入って
すっかり発話ができなくなってしまった生徒さんと様々です。
お母様がもう少し見てあげてください。個人面談をされた方は
修正ができてきましたが、再来週の保護者会で少しお話を
させていただきたいと思います。
次回は27日（月）のOpen Class Dayでお会いしましょう。
韻を踏んでいる音遊びですので楽しいんですが、早口なので
大変です(;´Д｀)　今日は私が「信号機役」をやりました。慣れて
きたら役回りを交代しかったですね。O.C.Dayでも披露できる
っように、しっかり”Here we go looby loo.  Here we go looby
light.”を言えるようにしてくるのを目標にしてください。
英会話たいそうの総復習は、しっかりとlisteningし直してきて
くださっている生徒さんは、完璧なジェスチャーで流暢な
スキットでした（写真3）。
本日、新年度の教材をお渡しいたしました。このクラスの生徒さんが
一番最後のお渡しとなってしまいました。春休みの宿題はA4サイズ
のhand outに書き出しましたので、ご質問がありましたらメールでも
保護者会にでも、お尋ねくださいますようお願いいたします。

Level 0 Mon-36

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今日はRちゃん　How are you doing?と入室するなり私に
尋ねてくれました。嬉しいですね。たぶん、どのクラスの
生徒さんから一度も（わたし）、声をかけてもらったことが
ありません。とても嬉しかったです♪　Thank you so much!
さて、今日は体験レッスンにいらしてくださったお友だちに
皆さん手取り足取り、教えてあげていましたね。いつもと
表情が違っていました。以前も書きましたが、人に教える
ことが一番、自分自身の学習内容が身に付くんですって。
TPR指導では、体験のお友だちも一緒に身体を動かしま
した。あまりの元気さに振動でCDが飛んでしまいました。
元気があるのはとても良いことです。初回にも関わらず、
緊張もしないで、これだけ打ち解けることのできた生徒さんも
初めてかもしれません。
Skybook2のp26-27の復習を行いました。1学期に終わって
いる内容ですが、どのクラスもreviewを行っていますので
確認をしました（写真１）。忘れてしまっていましたね(;´Д｀)　
アルファベットは小文字も随分定着してきました。小文字
カード26枚を、1人で順番に並べることができたら、
小学校に入ったらすぐにwritingを始めれそうです（写真3）。
今日はStep by stepをお預かりいたしました。来週は
お休みです。次回は28日（火）にOpen Class Dayを
開催いたします。お時間もお間違えのないようにお願い
します。
今日、お休みされたFちゃん、1/16の欠席分もありますので
Yくんと一緒に今週の木曜日に振替レッスンにいらっしゃい
ませんか。

新中学1年生 準備講座第5回目

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今日は、Level 6のお友だちが振替レッスンとして、この
『初心者用新中学1年生準備講座』に初参戦いたしました。
初心者さんたちが、S+V+C構文の疑問文と否定文への

書き換えを復習している間、ＫくんにはS+V+O構文の
疑問文と否定文への書き換えをしてもらいました。
やはり、簡単に感じましたか。『自己表現ワーク3』のテキスト
に慣れているので、語彙力も蓄えられていますし、
S+V+O構文はお手の物でしたね。疑問文と否定文への
書き換えもスラスラできました。質問に対しての答え方の
人称代名詞への変換もお見事でした。
先週、宿題を出さなかったので、S+V+C構文の疑問文と
否定文への書き換えにまだ慣れていないおふたりさんは、
忘れ気味でしたね。先日、某ドラマで『エビングハウスの
忘却曲線』についてやっていました。『人間は忘れる動物で
ある』と定義されると、私はほっとします(*‘∀‘)
新しいことを習い、それを覚えるためには「定期的に復習を
すれば、その記憶は確実に定着していく！」そうです。
ですから、今後宿題は必ず出します(∩´∀｀)∩
ということで、来週までに宿題をやってきてください。
宿題
本日、自力で作った一般動詞の疑問文9文に対する
答えの文を2通り（Yes & No)作成してきてください。
人称代名詞へ置き換えて作ることを忘れないでね。
来週は、もう一度復習から入り、助動詞の説明をします。
文頭にくる一般動詞の疑問文”do”と “does”も助動詞
なんですよ。これを来週、分かりやすく説明します。
この説明、10年くらい前にNHKで披露していたのを
たまたま観ました。目からウロコでした。私は当時かなり
感動しましたが、皆さんも感動してくれるかしらん(;´Д｀)

Level 1A-41

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MABをお預かりいたしました。
今日はSS1のp44-45のFun fun timeをやりました。
ご自宅でlisteningしてこなかった生徒さんは残念ながら
3回やってみましたが、出来ませんでしたね。お子さんは
決して悪くありません。まだ1年生さんですので、お母さまが
CDをかけてあげないと予習はできない年齢です。
次のLooby Looにも入りました。反対言葉に親しむ内容です。
韻を踏んでいる音遊びですので楽しいんですが、早口なので
大変です(;´Д｀)　今日は私が「信号機役」をやりました。慣れて
きたら役回りを交代しかったのですが、言い回しが早口なので
これまたひと騒動！でも、楽しそうなのが伝わってきますでし
ょ。（写真１＆２）
来週はお休みです。21日に振替レッスンを行います。

Level 4 & 6-41

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先週体験レッスンをしたＨくんが加わりました。
Ｈくんは来年度は中学生さんですが、このクラスには
先日同じく体験レッスンに参加してくださった4年生の
Rちゃんも来月からお仲間入ります。
とにかく、『自分の知っている英語力で、自力で話す』を
モットーに今日もLevel 4さんにとっては難しいsurvival
gameをしました。level 6の生徒さんの最終ユニットの
表現の導入を一緒に行いました。自力でall　Englishで
説明することの難しさに慣れていきましょう。間違っても
いいので、声と手を同時に上げましょう。
先週の自分のスピーチの自己評価からしてもらいました。
お子さんの自己表現ワークの62ページを見てください。
レッスンプランでは、BBLのreading競争と、murmuring vowelsの
語彙競争をする予定だったのですが、時間がなくなりました。
再来週できるかなぁ。来週は私事で恐縮ですが、中学校の
保護者会＆役員決めのため、レッスンをお休みとさせていた
だきます。振替えを21日に予定しています。お間違えのない
ようにお願いいたします。

Level 6のレッスンは18時に本来終了なのですが、今日は
18:30近くまで延びてしまいました。2週間空きますので
宿題もみっちり出しました。

Level 4の生徒さんの宿題は、特に出しませんでした。
新年度の教材をお渡ししましたので、『おもてなしチャンツ』を
早速聴いてみてください。これは任意宿題です。チェックは
しません。

Level 0 Mon-35

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今日はgreetingを始める前に、「数字はやくやりたいっ。」と
リクエストがありました。親御さんに感謝ですね。
ありがとうございます。
木曜日クラスのLevelゼロの保護者様は月曜日クラスの
ブログもお目通しいただいているかと思います。Level 1Bの
保護者様も1Aクラスのブログをちょくちょくチェックしてくださ
っているそうです。今の年長さんの保護者様は現在1年生さん
のブログも読まれておいたほうが、新年度に向けての参考に
なるかと思います。バックナンバーをお読みいただくのは大変
な作業ですので、「今後」で宜しいかと思います。
また、振替レッスンで参加可能なクラスのブログはチェック
されておきませんと、お子さんが戸惑います。
お支払いいただきました教材費の領収書は、新年度の教材に
挟んであります。ご確認をお願いします。現在、年中さんの方は
絵本を2冊ご購入いただきました。CDは早速聴いてくださって
結構です。新年度クラスでは、A trip to Grandma’s Houseを
先に導入をさせていただきます。CDは絵本に挟んだままにせず
に、専用ケースに入れてご自宅で保管をしてください。教室には
お持ちにならないでください。ページもめくりにくいですし、
歪みの原因にもなります。
今日は写真が1枚もありませんm(__)m

新中学1年生 準備講座第4回目

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今日は第４回目です。
先週習った
〇　S+V+C構文
〇　be動詞の否定文
〇　be動詞の疑問文
〇　be動詞の疑問文に対する答え方
の復習から入りました。そして、今日は「3単元のｓ」の
説明に入りました。まずはS+V+Ｏ構文の説明から
しました。肯定文はまだ大丈夫なのですが、疑問文に
直すと一気に混乱してしまいましたね。まずは、主語が
3人称の単数なのか否かを見極めることに慣れる必要が
あります。練習問題をたくさんこなしましょう。
本日、自力で作ったS+V+Ｏ構文の疑問文に対する答えを
１～９まで宿題にしたかったのですが、まだ二人とも納得が
出来ていない様子でしたので、宿題は無しにしました。
駆け足で済ませる単元ではありませんので、じっくり進めて
いきましょう。

Level 0 Thur-35

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Sちゃん　お咳は出ていませんでしたが、お顔がいつもと
違っていました。体調崩し気味ですね。お大事になさって
ください。
この時間帯は年少児さんは眠たいのです。でもね、TPR指導
から入りますので、眠気は一気に吹き飛びます。
いまやっているのが、”Show me how you ……”のTPRです。
ぐるぐるチャンツ、numbers、alphabetとフルコースを今日も
行いました。4月からは月曜日クラスの新年長さんと一緒の
レッスンになりそうです。教材は、来週のレッスンにはお渡し
できます。ご兄弟でお越しの方には、早いレッスン日に
まとめてお渡しいたします。
来週はStep by stepをお預かりいたします。

Level 3-41

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今日も体験レッスンに参加してくださったのは、英語学習歴の
ない初心者さんお2人です。フォニックスのpolite vowelsの
ルールがいきなりでしたので、驚いたことでしょう。
4月を待たずに、3月からのご入会を決めてくださいました。
お子さんの気持ちが↑を向いているときは、ぐ～んと伸びます
ので、一緒に頑張りましょう。Hくんは明日からいらして
くださいね。
「もっと英会話たいそう」Don’t be silly!は、今日で一区切り
といたします。まだ完璧でない生徒さんはご自身でお分かり
ですので、3月の最終日までにもう一度、スキット発表をして
いただきます。再来週は、＃７のI have a question.にいきます。
来週はお休みです。ご確認ください。発表会の演目を決める
前に、導入をしたことがあるので全くの初めてではありません。
サクサクッと発表まで行きましょう。これが最後のユニットにな
ります。＃８は、発表会で立派に披露済みですものねヾ(≧▽≦)ﾉ
予告どおりpolite vowelsジングルをチーム戦で競いました。
各自、先週よりは1人1人が努力してきたのがよく分かります。
やはり”ee family”の語彙力が乏しいです(;´Д｀)
writingも行いました。本当は個人戦にしたかったのですが、
皆さんの強いリクエストがありましたので、これまたチーム戦
にいたしました。先週と同じチームが勝ちました。
Congratulations!!　　
4月からは、文章単位で書けるようにしていきますので、
心得ておいてくださいね。