Greeting は、tiring / boring の応答練習をしています。

SA Unit 5 は2回目です。宿題にしましたadditional sentenses をスムーズに言える練習をしましたが、なかなか難しいですね?　何回か練習をした後で、ペアワークのスキット発表に臨みましたが、フリーズしてしまいました( ﾟДﾟ)　そこで、少しハードルを下げて、教本のアイコン通りに一人発表に変更しました。これもUnit 1から通しましたが、言い方をほとんど忘れてしまっていました。振り返りをしておきましょう。

来週は休講日ですが、不規則動詞のテストで撃沈した生徒さんは２週間何もしないと、またまたヤバい結果になりますよ( ｀ー´)ノ

Greetingの挑戦文を書いてきてくださった生徒さんは、スラスラと言えるようにしましょう。また、インフルエンザで学級閉鎖になった表現を練習しました。

SA_Unit 5（3回目）の宿題の確認をしました。ノートに複数文書いてきた生徒さんは、書いて終わりではなく、スムーズに発話できるように練習をしましょう。宿題にしてきた内容を使って、スキット発表を披露していただきました。

そして、前置詞を使ったcard activity に初挑戦。There is / are ～から始まり、前置詞をしっかり認識できていないと正しいカードを選ぶことが出来ません。

Murmuring Vowelsはお見送りし、インフルエンザの表現を覚える意味で、バナナチャンツをやりました。

来週は休講日です。

3 lettle monkeys は、Fun fun timeまで進めました。意味がよく理解できなかった生徒さんは、MABのp3に自身で復習するように記載していただいています。辛うじて、スタンプをもらえた生徒さんも振り返りが必要です?

Benji Bear はBenji bear rapでリズムを確認しました。SSシリーズで既習の表現も出てきますので、まずは読めるようにしていきましょう。その後、本文のreading練習に入りました。英語らしく読めるようにコツをお教えしています。合わせて、感情を入れて発話できる練習も始めました。

英会話たいそう_Unit 1はtime upでお見送りしました。

Greeting はtast を上げた表現を練習をしました。

BBL_Kat’s surprise は、音読練習をしてきたことを前提で、roll play に挑戦しました。感情が込められ、良かったと思います。精読を終え、 summerizing まで完結しました。今はまだ難しく感じますが、だんだん要約することにも慣れてきますので、フリーズしないで「何か言う」ことを目標にしましょう。

来週学習する範囲は、伝達済みです。

There is / are ～の復習をしてから、TAGAKI _No.18_Locations の①発表→②見ないでwriting をやりました。2回目の自己評価をしておいてください。

SA Unit 5 は初回です。スキット発表まで試みましたが、additional sentenses が言えない生徒さんもいました。上手く言えた生徒さんも言えなかった生徒さんもノートに自身の家族のadditional sentenses を書いてきましょう（宿題）。←この内容は、MABにも記載していただいています。

SA_2_Unit 4_My day(5回目)は、ペアワークで練習→再度発表へと進めました。先週の発表より上手い発表は出来ましたか？

数字の小テストの間違い箇所を１０回ずつ練習をして、覚えましょう。前に書いた単語を見ながら書いていては暗記は出来ませんよ?

TAGAKI はthere is / there are の復習をしてから進める予定でしたが、全く忘却していましたね( ﾟДﾟ)　今日ノートにやった箇所を見ながら練習するのではなく、日本語訳を書いて、その訳を見ながら書けるように練習をしましょう。

来週は休講日ですので、TAGAKI の指定箇所を準備しておいてください。