来月6日（金）はOpen Class Dayです。開始時間が通常と異なっていますので、ご確認をお願い致します。当日のZoom IDやパスコードの問い合わせは、ご遠慮くださいますようお願いいたします。前日までにリハーサルすることをお薦めします。また、レッスン直前のギリギリにログインされる保護者様が少数ですが、いらっしゃいます。他の親御さんへご参観の説明時間も確保していますので、ご配慮をお願いいたします。レッスン開始10分前より、お名前が確認できた方から順次お繋ぎいたしますので、それまではログインされた状態で待機室でお待ちくださいませ。お子さんは開始20分前からご入室いただけます。

今日はChristmas activityを３つやりました。各部門でのトップの生徒さんには、下のsweetsの中から好きなフレーバーを選んでいただきました。複数お持ち帰りいただいた生徒さんもいましたよ?

来週は16時開始にしましょう。

お声をかけさせていただいた生徒さんは、1月から金曜日の文法【標準】クラスへ転入可能です。親御さんと冬休み中に話し合ってみてください。

Greeting!　スラスラでしたよ(*´▽｀*)

Hot Bookは、Unit 4の導入から。指示されている意味をTPR指導で確認をしました。意味が分からないのに言葉だけ覚えても使えませんからね(;^_^A

アルファベットは、from a to zの早並べをしました（写真☟）。正しく並べられるようになってきましたら、タイム計測をします。来週、Level 1クラスにお振替の生徒さんは雰囲気を味わう目的で参加していただければ結構です。

The 12 days of Christmasは、3回目です。全員1つ目のスタンプ押印です。

本日お見せした動画はLevel 5さんも同じ内容を学習していますので、ほぼ内容が聞き取れていたことが嬉しく思いました。来週も体調を整えてお越しください。

TAGAKIは、#6_Bandを完結しました。今日のような短いunitは、サクサクっと発表して、サラサラっとwritingを済ませられるようになりましょう。MABに自己評価をしておいてください。

SA_Unit 7は書き取り迄終了している内容ですが、来月に校外学習や移動教室を控えていますので、未来形で2～3文を書き上げていただきました。時間内に出来なかった生徒さんは、明日、10分前に入室して見せてください。

新年度クラスの曜日編成表のご提出をありがとうございました。一回で全員の回答が揃うところがさすがLevel 6さんですね( ^)o(^ )

先週、BBLの要約のコツを掴みかけたようにお見受けしましたので、今週も続けて1st prize goes …へと、進めました。listening → QA → shadowing → reading → 精読 → 要約のフルコースを完結しました。

来週は、QA100を進めましょう。

新年度クラスの曜日編成表のご提出をありがとうございました。来週が提出期限ですので、未だの方どうぞお忘れなくお持ちください。本日、クリアファイルに入ったままの生徒さんもいらっしゃいましたので、お母さまがブログを確認する習慣になさってくださいませ。

Greetingの後は、先週に引き続きBenji Bear Rapを二人一組で披露していただきました。今日は5名の生徒さんがリズムに乘り、正しく発話できていました。合格を逃した生徒さんは、先週のブログに書いた内容をお母さん先生が主導して練習を見てあげてください。

This is phonics 1のp12&13をリレーで回した後に、短母音読みの単語カードをジングルを確認しながら、読み廻しました。スラスラ読める生徒さんが退屈をしないようにAttack gameをしました。単語カードが読めるようになりませんと、activityに参加できませんので、コツコツお母さん先生の下で練習をしましょう。

新年度クラスの曜日編成表のご提出をありがとうございました。来週が提出期限ですので、未だの方どうぞお忘れなくお持ちください。

Where did you go on the field trip？How was it？の内容を宿題にしていましたので、発表からスタートしました。本日、合格出来なかった生徒さん（3名）は、来週もう一度聞かせてください。声に出して練習をしてくることをお勧めします。

冬休みの宿題は、本日アイコンを使って私がスピーチ（例）を披露しました。前列の生徒さんは、こんなに長い文章でなくても結構です。既習の表現を使って実際にやったこと、感じたことを明確に表現します。

新年度クラスの曜日編成表のご提出をありがとうございました。来週が提出期限ですので、未だの方どうぞお忘れなくお持ちください。

SS2_Wiggly Woo（3回目）は、Superstar timeの自作を使って、替え歌を回しました。正しく発話出来ていない生徒さんはMABに記載をしましたので、お母さん先生にご指導いただきましょう。there’s とthey’reとtheseを混乱している生徒さんもいますので、本日みっちり練習をしました。今日でこのunitは区切りとします。

もっと英会話たいそうは、Unit 1～5までの総復習をしました。首位の生徒さんは、リスポンスも速く、reading力と発話力が抜群です?　ご褒美を差し上げています。

2文字母音は3回目です。ジングルの復習をしてから、文字カードの自力読みをしました。その後、リクエストがありましたので、writing activityまで進めました。満点の生徒さんのノートを見せていただきました。日々、練習をされていて関心です。