お子さんをお教室前に降ろされた後で、車を駐車したまま「井戸端会議」をしないでくださーい。ご入会の際の【教室規約】にも書きましたが、速やかにお車の移動をお願いいたします。当教室を開校する際に両隣り2軒（計4軒）のお宅に「車は速やかに移動・子供を森側で遊ばせない」ことを前提にご挨拶をしております。お迎え時も然り。

ましてや、コロナ禍でこの付近は在宅ワークのお宅が殆どです。ペアガラスを装備している住宅街ですが、女性の声は意外に聞こえます。ボールを付く音もはっきり聞こえます。エンジン音やCO2排出も勿論気になります。商業施設内での英語教室ではありませんので、どうかご配慮をお願いいたします。

Hot book_Unit 6_Yummy!は3回目です。What (food) do you love?  → I love strawberries. / What (food) don’t you like? →　I don’t like mushrooms.の動作も含めてかなり練習をしてきてくださいましたね。親御さんの協力無しではこんなにスムーズに進められません。ありがとうございます。

Goody Goody Gumdropes!は、配役を決めてロールプレイに挑戦しました。来週もやりましょう。

CDのご返却を早々にありがとうございます。

Warm UpにApple and Bananasから始めました。その後、Fun fun timeとSuperstar timeまで進めました。難無くスラスラ進められるクラスで感激しています☺

SA Unit 7は導入から。このクラスの生徒さんのレベルが非常に高いので、本来はやらないactivityや言い回しも増やしました。Can you tell me something green? → I see green trees out side. / Can you tell me something gold? → Some of Olympic athletes got a gold medal in Tokyo 2020. などなど、文章はもっと短くてもOKにしてあります。

先週、Jack and ZackのRecitationでフリーズしてしまった生徒さんの発表から始めました。残念ですが、練習不足の一語に尽きます。親御さんに診てもらうようにMABに記載をしておいたのですが、MAB自体を見せていないのかしら。自己流で間違って覚えてしまっていては、直すのに時間がかかってしまいますので、親御さんの手助けが必要です。夏休み明けからレッスン内で練習を始めて、まだ暗唱できていないのはやる気の問題です( ｀ー´)ノ

本日も合格を逃した生徒さんは、3月までの間に隙間時間にもう一度、聞かせてください。

もっと英会話たいそうはUnit 8の2回目です。絵カードも文字カードもよく取れるようになりましたね。トップの生徒さんにはご褒美を差し上げています。スキット発表の1回目は、2名の生徒さんが合格スタンプをもらいました。

Phonicsは、consonant digraphsの復習からです。そろそろwriting activityをしますよ(*’ω’*)

小学4年生さんは既習の単語をすってんてんに忘却しています( ﾟДﾟ)

「小学3年生さんが何故、あんなに出来るのか！？」

地道にコツコツThis is phonics 1 & 2の単語は書けるようにし、人称代名詞表も丸暗記＋しっかり書けるようにしてきたからです。

4年生さん　まだまだ始まったばかりです。追いつけます!!

新年度の教材リストをお渡ししています。書面の提出期日にお気をつけください。

5 little monkeysとRing a ring a rosieでwarm upをしました。後者の歌は、超短いので、練習なしでリズム読みの出来た4名の生徒さんには、1つ目のスタンプ押印です。

先週time upでお見送りをしました生徒さんの発表から（写真☟）。

時系列の分かる表現が所々に入っていましたので、おせち料理を作る絵図が浮かびました。聴き手の生徒さんからも質問が飛び交い良かったと思います。

その後、ペアワークで2分計測し、パートナーのアイコンを見ながら、質問をしていくQuestion and Answer activityへと進めました（写真☟）。

ペアワークの相手が撃沈してしまうと会話が止まってしまいますので、とにかくダンマリはご法度です。本日、撃沈してしまった生徒さんは、質問を少し仕込んでくることをお薦めします。来週もアイコンはお持ちくださいね。

次週は、TAGAKI 10のTopic No. 14_If I get one million yen …も進める予定です。不得手の生徒さんは練習をしてくることをお薦めします。

新年度の教材リストをお渡ししています。書面の提出期日にお気をつけください。

This is the wayのFun fun timeとSuperstar timeまで進めました。本日、合格を逃してしまった生徒さんは、復習をしておきましょう。

その後、先週のRecitation (Jack and Zack)でフリーズしてしまった生徒さんの発表へと進めました。先週フリーズしてしまったことが信じられないくらいの出来栄えでした（写真☟）。本日もフリーズしてしまった生徒さんは、3月までの間で時間のあるときに聞かせてください。

PhonicsはMurmuring Vowelsの総復習をした後で、writing activityもやりました。3名の生徒さんがwritingに合格しています。お子さんのノートを見て、たくさん褒めてあげてください。満点の生徒さんにはご褒美も差し上げています。

もっと英会話たいそうはUnit 8の2回目です。来週は1回目のスキット発表をしましょう。

新年度の教材リストをお渡ししています。書面の提出期日にお気をつけください。

先週、Benji BearのRecitation の合格を逃した生徒さんの発表から。今日も先週と同じ箇所でフリーズしてしまいましたね。観ている側の生徒さんは、ジェスチャーで必死にセリフをリマインドできるようお手伝いしましたが。。。残念でした。フリーズしてしまった箇所はMABに記載してあります。

3 little monkeysは初回です。このクラスの生徒さんも練習されていますね。ランダムに指されても既にスラスラ読める（歌える）生徒さん（3名）がいらっしゃり、スタンプ一つ目を押印しています。

英会話たいそう（Unit 8）は2回目です。スキットカードは、絵カードも文字カードもリスポンスよく取れていました。

Phonicsは、単語作りをしました。断トツ首位の生徒さんの得点と2位の生徒さんのみアルファベットにモザイクをかけていません。今日は、silent eの導入もしました。

新年度の教材リストをお渡ししています。書面の提出期日にお気をつけください。

3 little monkeysでwarm upをしました。ランダムに指されても既にスラスラ読める（歌える）生徒さんがいらっしゃり、スタンプ一つ目を押印しています。

先週、途中断念した生徒さんの暗唱発表（Benji Bear）に再挑戦していただきましたが、先週と同じフレーズのところでフリーズ。MABに記入をしてありますので、親御さんが手助けをしてあげてください。幼稚園クラスやLevel 2の生徒さんにも常々お伝えしていることですが、間違って覚えてしまっている生徒さんは、周囲の大人（親御さん）に指摘してもらい、正しく読めるようにすることが一番の近道です。来週の発表は見送ります。

英会話たいそう（Unit 8）は2回目です。スキットカードをお忘れの生徒さんが2名。ご自宅を出る前に今一度、必要な用具の確認をするようご家族様がリマインドしてあげてください。

Phonicsは、単語作りをしました。得意な生徒さんは、水を得た魚のように活き活きと目的の文字カードを探しています。

Benjiの綴りは、Benziでも可にしてあります。