Who’s who?をやりました。ペアワークのチーム戦で競いました。SVC構文とSVO構文を代わる代わる英作しました。さすが文法力が付いてきただけあって、随分楽しめましたね(^_-)-☆　来週はお休みです。

なんと！せっかくcostumeを纏ってきてくださいましたのに、写真を撮り忘れました( ﾟДﾟ)

SVC構文とSVO構文をWho’s who? gameを使って、Halloween activityを試みましたが、難し過ぎました(ノД`)・゜・。

先週のブログに記載しました内容の和文→英文への書き換えも試みましたが、復習をしてこなかったのかな？誰も書けませんでした。気持ちを切り替えて、11月また練習をしましょう。来週はお休みです。

役に成りきって、素敵な出で立ちでポーズをとってくれました（写真☝）。

先週の過去問の直しの続きから。その後、Halloween activtyをやりました。「英会話たいそう」がしっかりinput→outputできていないと参加出来ないactivityです(^_-)-☆

来週はお休みです。

Stranger Dangerは、2回目です。テキストブックを見ないで、p20までCDを聴きました。その後、1人1文ずつsummerisingを答えていきました。

SNは、Unit 5の導入から。Teacher’s speechもスタンプを競いました。p34のOriginal questionを作成するために、p36のAdvanced speechを参考にしました。自分が何の曲について発表をしたいか、バックグラウンドを調べておきましょう。これが宿題です。

11月は全クラス対面レッスンです。また、来週（10/28）は、スタンプラリーを行いますので、同じく全員お教室にお越しください。ガッツリ仮装も大歓迎です。

MHLLは「ハエを飲み込んだおばあさん」の4回目です。カラオケでもソロでも歌えて申し分のない出来栄えでした。今日で、このunitを終了にしましょう。

SAはUnt 5の3回目です。復習をした後で、「10文書き取り」を行いました。10文中5文正解者が最高得点（1名）でした。その後、p37のSurvey（調査）を行いました。調査の後は、結果の報告です。昨年度2度ほど、survey → reportをやったことを覚えている生徒さんもいらっしゃいました。正しく表現の出来た生徒さんにスタンプを差し上げています。

BBLは、1st day at schoolの精読を最後まで終えました。その後、summerizingを行いました。

SRSの現在完了【継続】の理解を進めました。本日、意見の割れたp75大問6（６）を次回、もう一度説明をさせてください。TAGAKIは、使っても使わなくても常にお持ちくださいね。

明日、アップロードしますね。

11月は全クラス対面レッスンです。また、来週（10/27）は、スタンプラリーを行いますので、同じく全員お教室にお越しください。多少なりとも仮装してお越しくださませ。

MHLL「ハエを飲み込んだおばあさん」は、今日で終わりにしましょう。ソロで歌えた生徒さんは自信をもちましょう。

SAはUnt 5の2回目です。復習をした後で、10文「書き取り」を行いました。10文中6文正解者が3名でした。その後、p37のSurvey（調査）を行いました。調査の後は、結果の報告です（ report）。昨年度練習をしたことを覚えていましたか。Two people have ….  One person has ……….匿名で結果を発表しました。

BBLはFirst day at schoolのｐ7のIt gets easier.が訳せませんでした。【ヒント】It gets cold. 寒くなる。→では、It  gets colder.は？（だんだん)寒くなる。これでもう訳せるでしょう(^o^)丿

11月は、全クラス対面レッスンです。リモート受講の長い生徒さんはどのクラスもone on oneが苦手傾向にあります。ACET受験予定の生徒さんは、半分の時間を試験対策に充てますので、鉛筆と赤ペンは引き続きお持ちくださいね。

今日は、Halloween activityを行い、体を沢山動かしました。リモート受講と違い、発話と動作を同時に行うことの難しさを実感されたことでしょう((^_-)-☆

TAGAKI 30のNight Skyについて肉付けした内容を発表していただきました。3分間スピーチの道のりは長いですね((;^ω^)

BBLは最後まで精読を済ませ、要約のQAを行いました。英語で聞き取り→英語で考え→英語で答える　速さが速くなりましたね。モンスター級です(^o^)丿