Level 1 Mon-30

11月25日付けの暫定時間割をお渡ししました。このクラスの1年生さんは、次年度はLevel 2Tになります。T is for Thursday. 英語学習歴のある新小学1&2年生さんも2Tで(新年度は)募集します。幼稚園で習った程度の英語力の新1&2年生さんは、初心者クラスのLevel 1Mになります。

15:30開始が難しいようでしたら、15:40に変更いたします。基本的に玄関の電気を10分前に点灯するようにしています。点灯していましたら、入室可能です。入室時間を決めておきませんと15分もしくは20分前から入室される生徒さんが毎年いらっしゃいますので、10分前と決めさせていただきました。小学生さんはお支度が速いので、全員揃うまでwarm upをしながら待ちます。

今日は全員が揃うまで12 days of ChristmasをパソコンからTVに投影して観ました。先日のMariah Careyの東京公演に行った英語先生仲間がこの歌の話をされていました。これ長い歌なのですが一度覚えると、T. D. Lでもミッキー達と一緒に口ずさめますし、これからのシーズンはあちらこちらで耳にします。来週も全員が揃うのを待つ時間に観ましょう。

Twinkle X 2 little starsは、Up above …の練習をしてきてくださり、皆さんお上手でしたので一人一人披露していただきました。Fun fun timeはテキストブックを見ながら練習すると分かり易いです。来週、もう一度Fun fun timeとsuperstar timeはやります。

How about you?は、随分スラスラ発話出来るようになりましたね☟。“Do you have any brothers?“ ”No, I don’t.  I have a big sister.”などのように自分自身のことを答える練習をしています。兄弟の年齢の尋ね方と答え方も来週はやってみましょう。

magic e (silent e)は、新出単語を自力読みしていただきました。また、英語で聞こえた単語を自力でアルファベットで表すactivity☟もやってみました。

次年度クラスの時間割

  • Mon: 15:30-16:30    Level 1M 小学1&2年生 初心者募集
  • Mon: 16:35-17:35    Level 4M ?増設予定 既習小学3&4年生募集
  • Mon: 19:00-20:30    Level 9 中学3年生 募集しません
  • Tue:     15:30-16:30   Level 1T 小学1&2年生 既習者募集
  • Tue:     16:35-17:35   Level 4T 小学3&4年生 
  • Tue:     17:40-18:40    Level 5 小学4&5年生 若干名募集
  • Wed:    15:30-16:30   Level 3 既習小学2&3年生募集
  • Wed:    16:35-17:35   Level 4W 小学3&4年生 既習者
  • Wed:    17:40-18:40    Level 6W 小学5&6年生 既習者
  • Wed:    19:00-20:20  Level 7W  中学1年生 既習者
  • Thur:    15:40-16:40   Level 2T 小学1&2年生 既習小学1&2年生募集
  • Thur:    16:45-17:45   文法発展 2018年度の生徒さんは全員卒業です。小学生までのクラスです。
  • Fri:       15:30-16:15   Level 0 年中&長 初心者さんも同時募集
  • Fri:       16:20-17:20?該当者さん間に合いますか?   文法標準 Level 4T・4W以上、または新3年生さんで実用英検5級 or 児童英検2級取得者はご受講いただけます。
  • Fri:  19:00-20:30    Level 7F 中学1年生 既習者

15:30開始に間に合わない場合は、早めにご相談ください。既存クラスのレベル維持の目的で新小学3年生以上は英語学習歴のある生徒さんのみの募集です。新小学3年生さんの英語学習歴とは、小文字がランダムに認識できて、phonicsルールは”silent e”まで取得が望ましいです。小学4年生以上の既習歴レベルは個別にお尋ねください。小学1&2年生さんの既習レベルは問いません。

Level 5 Wed-28

大切なお手紙をお渡ししています。ご一読いただき、何曜日のクラス希望かをメール(or LINE)にてご連絡をお願いいたします。

おもてなしチャンツUnit 4は2回目です。I’d like to eat ….のシチュエーション練習をしてみました。来週もやりましょう。

SA unit 6は、p46のChallenge!の発表です。

話し手の発表を記憶し、聞き手側は3人称で答えていきます。挙手制です。

3人称を2文答えて、スタンプ1ヶ取得します。既にスタンプ数が3列目の生徒さんもいます。

BBLは“Where’s Liam?”の2回目です。今日はCDを聴きながらsummarize(要約)してもらいました。ノートにWhere?  Who?  Where? What?に分類できる語彙を書き出していきました。それらの断片を繋げて短い文章にして、要約を試みました。

Level 3-28

大切なお手紙をお渡ししています。ご一読いただき、何曜日のクラス希望かをメール(or LINE)にてご連絡をお願いいたします。偏りが出た場合は、先着6名で締め切らせていただきます。

SS3はApples and Bananasを一通り歌ってから、Fun fun timeに進みました。「長母音」ルールを見つけることは出来ましたか?p41のYour ideaは時間に余裕のある人は挑戦し、私に見せてください。

Excellent!はリレー練習から始めました。とても楽しいジェスチャーなので盛り上がりました。本日、スキット発表に挑戦してくださった生徒さんは余裕の“have passed”でしたね。本日スラスラ終えた生徒さんも来週、もう一度やりましょう。

phonicsルールのMurmuring vowelsは、p58をタイム計測しました。またやりましょうね。来週はBBLに挑戦できるかな?

Level 1 Wed-28

次年度クラスとお月謝についてのお手紙をお渡ししてあります。ご一読をお願いいたします。

Wiggly Wooはp32までやりました。来週もやってみましょう。p33もいけるかな?

「英会話たいそう」How about you?はリレー練習から始めました。あまりに上手に出来ましたので希望制でスキット発表をしていただきました。

ジェスチャーもバッチリです。表現を忘れてもジェスチャーを見せるとリマインド出来るほど板についています。

Phonicsは、“silent e”の練習を再度しました。もう少し理解が進むと、BBL(小3レベル)に挑戦できます。

Kids contest全国大会2018

Level 4の生徒さんがスキット部門で堂々たる演技を披露してきました。控室でパートナー会の先生方からもお褒めの言葉をたくさんいただきました。

審査員のDavid先生やPatricia先生は、大勢の人の前で感情を込めてパフォーマンスをするという体験がどんなに素晴らしいことかを口を揃えておっしゃっていました。

上智大学の吉田研作先生は、今回ステージに立った生徒たちのことをまるでショーを見ているようだったと絶賛してくださいました。積極的に自分を外に向けて発言していく体験が、これからの世の中で一番求められるようになるでしょうと、mpiの教育理念と重なるご意見も多々ありました。

霞が関のこんなにも素敵なホールで開催する理由はただ一つ!生徒さんたちをビビらせることだそうです。気持ちも高揚しますし、ある種のプライドも生まれます。トイレも高級仕様でしたね( ^)o(^ )

まずは、5人が登場☟。

もう「子役俳優」さながら☟。演技力もかなりのもの♪

高性能のヘッドセットマイクを付けてもらっていますので、グラグラとマイクのふらつきに煩わされることなく演技に集中できます☟。

リハーサルのときに、ポケットに入れたマイクの機器がダンスの足上げで煩わしさを感じました。mpi本部の先生方は、「どんな些細なことでも意見してください。」と気さくにお声をかけてくださっていましたので、その旨伝達しました。すると本番は機器の取り付け位置を変えるようにスタッフさんに申し送りをしてくださっていました。

脚もしっかり上がっています☟。見映えもバッチリ!

「もう楽しくて仕方がないって感じ」伝わってきます♪

演技終了後、1人ずつ自己紹介をしました☟。

発表を終えて、控室に戻りました。スキット部門では1番手の発表でしたので、控室にはまだ私たちだけ☟。まだ気持ちの高揚が納まりません。

お茶を飲んで一息。おやつも食べ始めました☟。この後でmpi本部の先生が他県出場者さんと一緒に写真を撮ってくださいました。その写真、いただけるのかしら?もしDATAをいただけたら、またupしますね。

この後、スキット部門の全グループの発表が終わり、幕間に6人一緒にホールに戻りました。そして、中学生部門の発表が終わり、余興の幼児グループの発表の間に審査が行われました。

表彰式前です☟。ドキドキ♡ドキドキ

今年から1人ずつ審査員の先生からの手渡しになりました。

控室では、同じテーブルに香川県から出場を勝ち取った4&6年生の女の子さんたちと同席になりました。彼女たちは金曜日に上京し、土曜日はT.D.Resortを満喫したそうです。当教室の生徒さんで「年に2回は行くよ。」と言うと、驚かれていました。お菓子交換をして、いろいろとお話を伺いました。

今年度の大会から控室を用意してくださり、お昼もそこで食べることができましたし、荷物も常時置くことが出来ました。そして一番の利点は、本番前に皆で声合わせなどが出来たことで気持ちに余裕が生まれ、心地良い緊張感で舞台に立つことが出来ました。

mpi本部の先生方、イイノホールのスタッフの皆さま、Thank youuuuuuu.  Best regard.

追記:松香洋子先生から出場者全員に(自然体)コメントが届きました(11月22日付け)

【総評】
お天気もよく、ホールもよく、気持ちよく進められた。
審査員の3人の先生がとても良かった。
吉田先生のコメントにもあったが、今日、ここで発表して、はじけたことが一生
の思い出になってほしいし、自信を生むものであってほしい。
自尊感情を高めるきっかけになれれば嬉しい。

【Skit Section – Walden Terrace English School】
どれもすごく笑わせて、ひたすら面白かった。
1. Do you take any lessons after school?
発想が豊かだった。 日本語の単語はもう少しゆっくり、はっきりがよい。questionの発音注意。 先生役の子の演技が凄かった。

以上、洋子先生からのコメントでした。questionの発音については、”w”が綴りに入っていませんが、【kwest…】とwは唇を尖らせて(日本語にない音)、”e”にストレスを置きます。たぶんこのことだと思います。さすが洋子先生ですね。本当に恐れ入ります。皆さんには次回のレッスン(11/27)で説明をさせていただきます。Do you have anyの “any”は細心の注意を払ったので、ご指摘なく安堵いたしました(∩´∀`)∩

Level 7-28

定期試験対策をしました。ようやく「3単現のs」が出題されるのですね。検討を祈ります。今日お渡しした「パーソナル単元確認テスト」はしっかりやっておいてください。どこが弱点かもお伝えしてあります。

Level 5 Tue-28

おもてなしチャンツはUnit 6の3回目です。イオンおゆみ野のマックスバリュでWhat would you like to buy?の表現を使うというシチュエーションをリレーで回しました。

SAは、 p46のChallenge!発表からです。皆さん平均して、よく出来ていました。

みんなの発表を聴いて、聞き手側は3人称で2文答えるメモリーチェックをしました。このクラスは順序立てて発表できなくてもよいルールにしました。なるべく1人1人に沢山発言をしてただきたいからです。来週はUnit 7のMy holidaysに進みましょう。