夏期講習2日目です。

宿題は、
SRS：p35 / 43,44,45 & 46までノートに仕上げてきてください。答え合わせまで済ませ、テキストブックには正解の箇所に／を入れてください。ノートは明日、預かりますよ( ^)o(^ )

BBL：本日、あまりにもreadingがお粗末だった方は、少しでも練習時間を見いだせるといいですね。

ホームページが一新され、入力にすっかり手間取っていました。過日は、ご参観にお越しいただきまして、ありがとうございました。

いまの年長さんは英語を始めて3年目に突入しましたので、とても難しいことも出来るようになりました。今日のFinding Flying Fish gameは、初体験です。「新しいactivityをする初回は、こんな感じなんだな。」ということがお分かりいただけたと思います。ひと月に3回のレッスンで3回目くらいになるとすっかりgameの意図が分かり、activityもスムーズにこなせるようになります。

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絵本を完読できた生徒さんは、今度は文字を目で追う練習をしていきます。これがとても難しいのです。それぞれのお子さんの学習定着度は様々ですので、それぞれのお子さんのペースで出来ることを増やしていきましょう。

お忙しい中、保護者会までお付き合いいただきましてありがとうございました。
 
ご参観では、生徒さん一人一人が自分で考えながら、自分の知っている範囲内の英語を使って、質疑応答や自分についての発表を堂々とこなすところをご覧いただきました。随分、成長しました( ^)o(^ )
 
語彙力を競う「しりとり」では、2分間に30ケの記録が出ました。1年前の「しりとり」から比べますと、クラス全員の一人当たりの書き上げる個数が断然増えました。3学期のO.C.Dayで更なる更新をしてください。
 

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