2年生クラスB&5年生クラス・・・12月15日のレッスン報告

2年生クラスB

今日は先週お休みされていたCちゃんも出席で、4人揃いました!

来週がオープンクラスですので、一通りの流れを確認しながら進めて行きましたが。

いつもに比べると声も小さく、毎回言えている事がすっと口をついて出てこない・・・と言う様子が度々見られました。ありゃありゃ、ちょっと緊張しているのかな?と思い尋ねると、「そうでも無い」と皆が答えたのですが、間違わないで言おう、って気持ちがいつもの4人とは違う雰囲気を作り出したのかもわかりませんね。これも成長ですね!オープンクラスでは、そんな面も意識して見ていこうと思います。

 

歌・英会話体操スキットからのアルファベットのマッチング競争。2グループに分かれ協力しながら完成させていきます。途中R君が間違いに気付いて直す場面が見られました。間違いに気付けるって素晴らしい事です!

MちゃんとRちゃんはいつもMABチェックの時に、お家で用意して貰ったノートに大文字と小文字の練習をしてきて見せてくれます(自主勉強です)。今日のマッチング競争では、その効果が良く出ていると感じました。

Cちゃんは腕を痛めていて、包帯を巻いているのですが、慣れない左手でカードをとってホワイトボードに急ぐ様子にはらはらして、何度も「だいじょうぶ?」と声をかけてしまいました。そのた度に笑顔でこっくりとうなづいてくれましたが、ホントにだいじょうぶだったかなぁ・・・

 

絵本の朗読は4人全員に披露して貰う予定でいます。読み切った後の達成感はきっとこの4人をまた一回り大きく成長させてくれるのだろうと思います。それを見守る保護者の方も、子供さんと同じドキドキと達成感を共有される事と思います。私も祈るような気持ちで見守りたいと思っています。

 

MABですが、本日教室が回収致しました。指導者の評価を済ませ来週オープンクラス終了後にお渡しいたしますので、保護者の声欄にお子様の様子などをご記入下さいますようにお願い申し上げます。

では、来週もしご都合がつけば是非お子様の勇姿をご覧になりにいらして下さい、お待ちしております。

尚、お車は松本工務店さんの駐車場にお停め下さい。但し、松本さんのお車がおけるスペースを空けて駐車頂きますようにお願いいたします。

 

5年生クラス

スキット完成しましたね!今日はどのペアも仕上がり状態もほぼ上場の様子でした。英語はしっかり言えるけれど自然なジェスチャーがちょっと苦手かなぁ、という生徒・・・英語はすこ~したどたどしいけれど、ジェスチャーがとても自然な生徒・・・英語もジェスチャーも顔の表情もとっても自然な生徒、などなどそれぞれがそれぞれの特徴を持っているのが、このスキットを通して良く見て取れるので、視点を変えるととても面白いです!そんな所もオープンクラスでは楽しんで頂きたいと思います。Aちゃんは、レッスン後に「私はこのスキット作りが一番好き!」と言うだけあって、確かに一番生き生きと輝いていますし、見ているだけで話の流れが手に取る様に分るのです。他の生徒達も、オーディエンスに回った時、他の生徒の発表を見て良い所を褒めてあげる・自分も吸収する、といった見る態度を養って貰いたいです。

 

オープンクラスではフォニックスの発表もあります。お母さん世代には余り馴染みの無いフォニックスと言うのはいったいどういうものなのか、なんの役にたつのか、を是非ご覧になって頂きたいと思います。

来週もう一回、全体の流れを確かめて行きましょうね!というか来週は、ちょうど終業式の日ですね(*^▽^*)

ルンルン気分のお顔がたくさん揃いそうです!

本日の宿題ですが、スキット練習、絵本練習、フォニックスのおさらいをしておいて下さい。

では、また来週お会いしましょう(^_^)/~

 

5年の皆さんごめんなさい(o_ _)o

宿題を今回はホームページに乗せるお約束・・・忘れていました。(T君が教えてくれました(*’▽’*))

I like coffee I like tea: 23 One for Johnnyから最後まで聞く

英会話体操:オープンクラスで発表するスキットの練習(自然な)

This is Phonics1: CD6(p8.9 フォニックスジングルをもう一度はっきり言う練習)

CD18(p21 短母音の音を意識しながら単語を一つ一つ丁寧に読む復習)

CD33(p31 短母音の音を意識しながら文を丁寧に読む復習)

CD36・37(p35 声に出して単語を読んで、CDで合っているか確かめる・短母音の音を意識しながら一つ一つ丁寧に読んでいく。チェックはしなくても良い)

以上です。オープンクラスに向けて特にフォニックスの復習をしっかりとしておいて下さいね(*^▽^*)

1年生クラス&3・4年生クラス・・・14日レッスン報告

1年生クラス

来週はオープンクラスです!

集合時間並びにレッスン開始の時間の変更をお知らせいたします。

15:25集合時間としておりましたが、15:40集合に変更いたします。また、開始は15:45と致します。

お間違えの無いようによろしくお願いいたします。

 

今日は一通りの流れを皆で確認しました。皆で楽しく歌ったり踊ったり、ペアでのスキット練習を何度も繰り返したり、アルファベットのゲームをしたりと盛りだくさんです。オープンクラスでは、お子様の溌剌とした姿もさることながら、レッスン中に日本語を介さず指導者の指示を理解する様子や、上手な英語の使い方などにも意識を向けて頂けると嬉しいです。

 

本日MABは教室が回収致しました。指導者の評価を済ませてから、来週オープンクラス終了後にお返しいたします。保護者の声欄にお子様の様子などをご記入下さいませ。よろしくお願い申し上げます。

 

※お車ですが、松本工務店さんの駐車場にお停め下さい。但し、松本さんのお車が置けるスペースを必ず空けておいて下さいますようお願いいたします。

 

3・4年生クラス

3・4年クラスのオープンクラスは再来週ですが、そこを目標に今日はレッスンを行いました。

スキット練習・カップスと絵本を組み合わせたアクティビティーなどなど。来週は一通りの流れを皆で確認しましょう!

 

2年生クラスA&6年生クラス・・・12月12日レッスン報告

2年生クラスA

今日はT君が体調不良のためお休みされましたので、5人でのレッスンとなりました。いよいよ寒さが本格化してきましたので、風邪ひきさんが増えているようです(T^T)

まずは健康第一!ゆっくり休んで来週には元気なお顔を見せて下さいね、T君!!

 

さて、月末にオープンクラスを開催いたしますので、今日は先週に引き続きスキット練習をしました。NちゃんのペアはT君なので、今日は里美先生がT君役です。ちょっと面白いスキットが出来ましたよ!見ていた他のペアも思わずクスリ(^_^)としてしまっていましたね。

S君とRちゃんペアは良く起こり得る日常の一コマを切り取ったスキットですが、S君の”Thank you”の表し方に皆が思わず笑っちゃってました。スキット内容を見ている人に分かりやすく伝える為には、体と顔の表情をうまく表現する必要があります。日本人にはあまり馴染みがない習慣ですが、英語を話す時にはその言語の持つ特徴や習慣に倣いましょう(*^▽^*)

 

絵本発表の為のロボット動物作り。今日みんな持ってきてくれましたね。どれも上手に仕上がっていました!Y君は、糊が乾く前に鞄に入れたために、鞄に一部がくっついて破れてしまいました・・・でも大丈夫、来週までに里美先生が破けた部分直しておいてあげるからね!それを持って絵本発表しましょうね。完全に覚えてしまっている生徒は、Zakの名前を自分のいとこやお姉ちゃんに替えて発表して貰う予定です。1さつ読み切れるようになった生徒については、絵本そのままを朗読してもらいます。まだ読み切れていない生徒は、今出来る段階の発表を予定しています。それぞれが緊張しながらも、自分に出来る事を堂々と表現して貰いたいです。

 

年末の大変お忙しい時期のため、参観出来ません・・・というお声を頂いております。

大変残念ですが、保護者の方がお仕事の都合でいらっしゃらない生徒さんにつきましては、私がみな様に代わり、しっかりと見させて頂きます。

 

では皆さん、来週またお会いしましょうね(^_^)/~

2学期オープンクラスのご案内

保護者の皆様へオープンクラスのご案内

平素は当英語教室の指導方針に深いご理解とご協力を賜り、心より感謝申し上げます。

さて、この度も以下の日程で”オープンクラス”を開催いたします。前回のオープンクラスから、更に子供達の出来る事が増えました。その様子を是非ご覧頂き、これまでがんばって来たお子様達にお褒めの言葉をかけてあげて頂けたらな、と思います。

 

(1年生クラスの集合時間・開始~終了時間を少し変更致しました)

12月21日(水)1年生クラス・・・15:40(集合時間・時間厳守) 15:45~16:45(開始~終了)

   22日(木)2年生クラスB・・16:00(集合時間・時間厳守)16:15~17:15(開始~終了)

   26日(月)2年生クラスA・・・16:00(集合時間・時間厳守)16:15~17:30(開始~終了)

   28日(水)3・4年生クラス・・16:50(集合時間・時間厳守)17:05~18:20(開始~終了)

   29日(木)5年生クラス・・・・17:30(集合時間・時間厳守) 17:45~19:00(開始~終了)

※6年生クラスA・Bのオープンクラスは今回行いませんが、通常のレッスンの参観をご希望の方は23日(金)に教室にてご覧下さいませ。

 

※MABはオープンクラスの1週間前に教室で回収します。

学期の評価を済ませてから、オープンクラス終了後にお返しいたします。指導者からのコメントを記入しお返ししますので、保護者の感想欄にお子様の様子をご記入頂き持たせて下さい。

(当教室のホームページ”保護者の声”欄に匿名でアップさせて頂く事がございますので、ご了承下さいませ)

                   

    

 

 

2年生クラスB&5年生クラス・・・8日レッスン報告

2年生クラスB

今日はCちゃんがお休みされていましたので、3人プラス里美先生の4人レッスンでした!

はじめの挨拶で輪になって名前を聞いたり調子はどう?と聞いたりした後、曜日を一人一人に聞いていきました。どのカードを見せてもだいぶ言える様になってきましたね。これから毎回毎回ゲーム感覚で聞いて行きますので、楽しく即座に言える様になると思います(^_^)

 

まずSuperstar Songs2ですが、今日から新しい歌です。moon・sun・star・earthの単語を導入してから、DVDの視聴をして、皆でカードの廻りを手をつないでくるくる廻りながら何度も楽しく歌いました。まだはっきり歌えると言う訳ではありませんでしたが、繰り返し歌う中で、リズムに乗って歌える場所を歌っていましたので、宿題のCDリスニングをしっかりとお願いいたします。来週はボンゴで初頭音を意識しながら楽しみたいと思います。

 

英会話体操は、ペアでのスキット作りを行いました。このスキットをオープンクラスでは発表してもらいますので、保護者の皆様お楽しみに・・・

 

アルファベットは、大文字小文字のマッチングです。特に小文字の認識&理解を深める為に、大文字と合わせて進める事にしているのですが、今日はホワイトボードに貼った大文字カードの下に、マッチする小文字カードを貼っていくアクティビティーをしました。最初は、1文字ずつ里美先生が大文字の下を、小文字をスライドさせて行きます。その大文字の下に来た所で皆が”Stop!”と言ってくれるので、どの小文字も迷う事無くお母さん大文字の下に収まりました。後半は、ボランティアを募って、残りの小文字を大文字の下に貼って終了です。楽しかったで~す!

 

絵本ですが、皆上手に1冊読める様に仕上げましたね(・・||||rパンパンッ

特に1番遅れて入塾したRちゃん。最初は英語もみんなの様にはうまく言えなかったよね。

でもRちゃんの頑張りの賜です(皆もそうだよ!)、はっきりと絵本を朗読するRちゃんの姿に改めて感心したのでありました。

 

オープンクラスの日程表をお子様に持ち帰らせましたのでご覧頂き、2学期のまとめとして、成長されたお子様の堂々とした発表を是非ご覧になりにいらして下さいますようにお願いいたします。

 

5年生クラス

全員揃ってのレッスン!今日は先週お休みだったSちゃんも元気になって来てくれました。

挨拶もそこそこに、1月から12月までの月の言い方・・・みんなバッチリですね\(^_^)/

今日は皆の誕生月を尋ねましたが、全員きちんと言えました。T君は、1月から順に小さな声で言いながら自分の誕生月にたどり着いていました。個人個人で少しの差はあれど、全員が同じ目標にたどり着けている事に大きな喜びを感じる今日この頃です(*^▽^*)

 

英会話体操のスキットと制作を行いましたが、ペアは里美先生が決めました。どのパートナーとペアになっても、協力して1つのものを作り上げる努力を経験して欲しいと思います。

スキット作成もだいぶ慣れて来た様で、どのペアも時間内に作り終え練習に入っていました。英会話体操を歌うときにはジェスチャーを付けて踊るので、スキットのやりとりでもそのジェスチャーを付けているペアがありました。日常の一コマを切り取ったスキットですので、この場合、歌のジェスチャーを合わせるといかにも不自然になるのですね。その場面にふさわしい自然なジェスチャーを合わせる様にというアドバイス・・・なかなか難しい生徒がいるようでした。その一方、本当に顔の表情と言い体の動きといい、英語を介さなくても見ていれば言わんとしていることが手に取る様に分る生徒もいました。来週は、いかに自然にスキットを流せられるかを目標に進めて参ります。

オープンクラスでは、その様な点も意識しながらご覧になられると面白いかと思います。

 

5年生クラスのオープンクラスは、29日という一番お忙しい日となってしまいました。時間も、終了時間が19:00と少し遅めです。3月から初めて英語を始めた彼らの現時点での到達点をご覧いただければありがたいな、と思います。お時間に都合を付けて頂き、教室まで足を運んで頂けましたら、こんなに嬉しい事はございません。

 

では、5年の皆さん、「こんな事が出来る様なったよ!」と堂々とした姿をお家の方にご覧頂くために、あと2回のレッスン締っていこう~\(^o^)/

1年生クラス&3・4年生クラス・・・7日レッスン報告

1年生クラス

少し遅れて7日のレッスン報告を致します。

いつもの様に挨拶を済ませ、お天気表現も上手でした!

Superstar Songs1の”Mother Goony Bird”に入る予定で宿題を出しておりましたが、オープンラスでは”Punchinello”の音節理解を深めた形をご覧頂きたいので、今日は新しい歌に入るのを控えました。この回の宿題には”Mother Goony Bird”を出してはおりませんが、続けてお聞き頂けると良いかと思います。

 

英会話体操は、どの英語表現もしっかりと言える様になりましたね。ホワイトボードに貼ったスキットをペアを組み練習しましたが、1枚1枚外しながら流れを頭に入れ、ジェスチャーを合わせての練習を続ける内に、全てカードを外した後もスムーズにスキットを流せる様になりました。来週は、そのスキットをどれだけ自然な形で表現出来るかやってみましょう!!

 

アルファベットはまだ途中ですが、楽しみながらゲーム感覚で覚えています。分るアルファベットが増えて来ましたよ。名前と形をどこまで合わせられるか?いろいろなアクティビティーやゲームを交えながら進めて参ります。

 

さて、オープンクラスですが、本日お子様にご案内を持ち帰らせました。もう既に目を通して頂いているかと思いますが、12月21日(水)に行います。いつものレッスン時間と若干の違いがございますので、どうぞお確かめくださいませ。毎回毎回のレッスンを終える毎に、少しずつではありますが出来る事が増えて来ております。このオープンクラスでは、2学期の間にこれだけ出来る様になりました!というお子様達の自信にあふれた姿をご覧頂きたいと思いますので、大変お忙しい時期ではございますが、少しの時間を作って頂き是非教室まで足を運んで頂きたいと思います。

※来週14日、お知らせしております通り教室でMABを回収いたしますので、ご了承くださいませ。

 

3・4年生クラス

 

No Japaneseもすっかり定着し、わざわざ前に生徒の名前を書いてチェックする必要もなくなりました。レッスンへの集中も高まりとても良い雰囲気です。

本日のレッスン中に、3年のK君が、ちょこちょこっと里美先生の元に来まして、袖を引っ張ります。

”What?”と尋ねると一生懸命ジェスチャーで訴えかけてくるではありませんか。はて(。)ホヨ?と思いながら、K君を注視していると、口でしゃべるジェスチャー&口の前でバッテンを作る&ホワイトボードを指す・・・(^0_0^)ナルホド!日本語しゃべりました、僕・・・の自己申告だったのです!

気をつけてね、を伝え、もうホワイトボードには名前と正の字は書きません。自分でしっかりコントロール出来る!と里美先生は確信しましたから(^_^)

 

Superstar Songs2は新しい歌に入りました。moon・sun・star私たちの住むearthの廻りをくるくる回りながら楽しく歌いましたね。初頭音を意識しながら単語の練習をした後にBongoを何回かして楽しみました。All about the ABC’sのテキストは、全てのページを終わらせ今日提出してもらいましたので、いよいよ次からThis is Phonics1に入っていきます。ワクワクしますねo(^o^)o

 

オープンクラスで発表するスキット作りをペアで時間を決めて行いましたが、どのペアもあまり芳しくなかったですね~。前回は気の合うペアでのスキット作りからの発表でしたが、今回は里美先生がペア決めを行いました。学年の違うペアや男の子と女の子のペアがあるせいか、前回の様にすんなりとスキットが作成出来ない様子が見られました。

 ペアで協力し合いながら一つのスキットを完成させ発表まで持って行く、今回はとても良い機会です。来週にはなんとか形にしてオープンクラスに間に合わせましょうね。

 

絵本朗読は、皆自信を持って読める様になりました。(読めない生徒については到達した所までとします)がんばって練習してきた姿を、オープンクラスでは保護者の皆様に是非ご覧頂きたいと思います。

 

来週からThis is Phonics 1のテキストに変わります。忘れずにもって来て下さいね!

ではまた。

 

 

 

2年生クラスA&6年生クラスB・・・12月5日レッスン報告

2年生クラスA

まず、本日5日の宿題についてですが、ぎりぎりまで動物ロボットの作成をしておりMABに書く時間がありませんでしたので、こちらでお知らせさせて頂きたいと思います。

Superstar Songs2・・・CD30・31(テキストp38~40)

英会話体操・・・CD3・11(テキストp8~9スキット作り)

All about ABC’s・・・CD11(p42~43)

絵本・・・ロボットを完成させる・絵本を1冊読める様にする

 

今日は新しい歌に入りました。moon・sun・star・earthの絵カードの廻りを皆で手をつないでくるくると廻りながら歌って楽しみました。宿題でCDが良く聞けていたので、DVDの視聴段階から皆声を出して良く歌えていましたよ(^_^) Fun Fun Timeではそれぞれの単語の初頭音に気付かせるチャンツを練習し、その後ボンゴを楽しみました。もう1回!というアンコールにお応えして再度ボンゴ。皆うまくボンゴ出来てましたね。

 

英会話体操ですが、”I forgot my book.”の単語入れ替えを行いました。いろいろな文房具のインプットはもう終わっていますので、ペアを作りそれぞれ絵カードをめくりながら例えば、”I forgot my eraser.” そのカードを相手に渡しながら”You can use this one.” という感じです。どの組もジェスチャーを上手につけて進めていました。まだ意味が取りきれていないかなぁ~、という場合はご家庭の宿題の際に、英語と絵カードを1枚1枚合わせながら丁寧に口に出す練習を行って下さい(ジェスチャーが大きく意味の理解を助けますのでジェスチャーも気持ちを込めて付けてくださいね!)

”I’m hungry .” ” Have some cookies.”の所も単語入れ替えが可能ですし、時間もそうですね。

これまで習った例えば”バナナじゃなくてbanana”から他の食べ物を当てはめてみるとか、余裕があればお家で行ってみてください。スキット作成の練習も引き続きお願いします。

 

絵本ですが、今日は15分を動物ロボット作成に当てました。これは、完成品を12月末のオープンクラスで発表に使用します。絵本の発表ですが、すでに1冊完全に覚えてしまっている生徒と、まだ十分ではない生徒がいるため、それぞれの生徒に合った発表を予定しています。これは、差を付ける為のものではなく、あくまでも一人一人が一番輝ける発表内容であるという事をご理解頂ければ幸いです。

 

では、来週動物ロボットがどんな仕上がりになっているのか楽しみにしていますね~\(^_^)/

 

6年生クラスB

さてさて、本日もMちゃん体調不良でお休みでしたね。こないだ学校で会ったときもマスクをしていましたし、なかなかしつこい風邪にとりつかれたようです・・・2週お休みしているので、少し遅れ気味ですね。補習を行ってA君に追いつくこととしましょうか。

 

と言うわけで、本日もA君とのマンツーマンレッスン。

日常生活でよく使われる表現をかなりの数ありましたが、まとめてインプット。もっと英会話体操では、句の入れ替えを行ったり、文房具の入れ替えを行ったりと、二人でノンストップでぐるぐる回していったので、A君、英会話体操のフレーズもなめらかに言える様になりました。

日常生活でよく使われる英語表現の一覧表の読み練習、日本語の意味とのマッチングもさらっと流しましたが、詰まることもあまりなくOKサインが出せました。来週は、読みテストと、意味のマッチングテストを行います。

 

フォニックスは、やっと来週礼儀正しい母音に入ります。はじめの頃に少し時間がかかったため、まだ1冊目が終わっていませんが、ここにきてようやく理解に拍車がかかって来たようです。この勢いで、どんどん進めて中学入学までに間に合わせたいと思います。

 

来週は、Mちゃん元気に来て下さいね~!楽しみに待っていますよ(^_^)/~

 

2年生クラスB・5年生クラス

2年生クラスB

元気に4人が教室に来てくれましたが・・・Cちゃんの腕には白い包帯が・・・

前日にお母様より「腕を骨折したのですが本人は教室に行きたいと言っています。行かせてもよろしいでしょうか」というメールを頂いていましたが、実際に痛々しい姿を目の当たりにするとなんとも言葉が。無理をしないでいつも通りにレッスンには参加してもらいました。

 

楽しく明るく始まりの歌を歌った後、野菜と果物のいろいろな言い方を皆で学習しヒントクイズで楽し見ました。

曜日の歌を、それぞれの頭文字の形に合わせて体で表現しながら歌っていきました。だいたい曜日が言えるようになリました。曜日をきちんと聞けるかどうかを確かめるSuperstar Timeに挑戦しましたが、4人ともしっかり出来ていましたね(*^▽^*) 曜日については今後も毎回レッスン始めに入れていく事とします。来週は新しい歌に入りますね!

 

英会話体操では、皆で1つのスキットを自由に作り上げました。ホワイトボードに、作ったスキットの絵カードを貼って練習をしました。ジェスチャーを付け顔の表情も豊かに、自然なやりとりとなるようにアドバイスをしながらの練習です。最後にボランティアのペアに前に出て来てもらい披露して貰いましたが、とても上手なスキット披露となりました。とても楽しそうに会話のキャッチボールをする姿が何より素敵でした!宿題にもスキット作成を出していますので、自分でいろいろなスキットを自由に何パターンも作って見て下さい。来週は、ペアを組みオリジナルスキット作成を行います。

 

最後に絵本の発表をMちゃんとRちゃんにしてもらいました。CちゃんとR君は前回上手にクリアしていましたからね\(^_^)/

MちゃんもRちゃんもとても上手にジェスチャーを付けながら最後まで読み切りましたよ!!

どの生徒もしっかりと求められるものをきっちりと形にして里美先生に見せてくれます。すごいな~!っていつも思っちゃいます(*゜∀゜) 

では来週(^_^)/~

 

5年生クラス

今日はSちゃんが風邪でお休みでした。毎回レッスンをとても楽しんでくれるSちゃんに会えず残念でしたが、一日も早い回復を願いつつ、5人で1時間元気に楽しく過ごしました。

 

1月から12月までの言い方をレッスンの始めに少し毎週入れていましたが、いよいよ全員覚えた様です!次は序数を導入して行きますね。今日の日付や自分の誕生日を言える日もそう遠くない様です、楽しみです(*^▽^*)

 

I like coffee I like tea 、CDに合わせて全員で歌った後、もっと英会話体操のスキット作りをしました。ペアでのスキット作成は来週行う予定でして、今日は全員で協力して1つのスキットを作り上げました。気持ちを込めて出来上がったスキットの練習をし、ボランティアのペアを募り前でそれぞれ披露して貰いました。とても楽しいスキット披露になり、全員の顔に笑いが浮かんでいましたよ!

宿題にスキット作成を出していますので、いろいろな場面を想定して楽しく何種類も作って楽しんで見て下さい。作ったスキットは、きちんと声を出して気持ちをこめて言う練習も忘れずに!

 

フォニックスも順調です。足並みも揃っています。

では来週、元気になったSちゃんを加えた6人でのレッスン楽しみにしていますね(^_^)/~