2年生クラスM

今日はお二人のお休みがありましたが、3人で楽しく1時間過ごしました。この春から英語を始めたA君も、日を追う毎に教室に馴染んで英語も上手に言える様になって来ました。まずは、お天気の歌の復習とリズム読み。その後、色の歌を楽しく歌い、色の英語を分割して声に出す練習をしました。カルタゲームでは、分割した音を足し算してカードをタッチします。とっても緊張感があり、ほんのわずかな差で･･･なんて場面が何度もありました。「もう一回したい！」と言ってくれたのが嬉しかったですが、また次回の機会に皆でやりましょうね。

英会話体操は、スキット作りから練習、最後に発表を行いました。ハッキリとした英語でジェスチャーもきっちりと付けており、大変良いスキットでした。また来週もスキット作りと発表を行います。

アルファベットは、大文字の背中通信。最初は、なかなか当てられず･･･でしたが、次第にコツを掴み、正解率が上がってきました。意外にAをFと間違えるものですね。今日は大文字の書きプリントを宿題に出しております。どんどん書いて覚えていきましょうね！最後に絵本をやって時間となりました。来週も元気に来てください(^_^)

今週の宿題範囲です。

Superstar Songs2…P10~12(CD6~8)

英会話体操…CD1・9（切った絵カードを使ってスキット作りと練習）

All about the ABC’s…P4～11（CD1～4）

絵本…絵本を見ながらCDを聞いて同じように真似する

4年生クラスM

今日はもっと英会話体操のスキット作りから発表までを行いました。なかなか難しい表現が多いですが皆しっかりと言えています。短い時間でスキットを完成させ練習し、発表までの流れがスムーズです。レッスンの中では、なるべく英会話体操のフレーズを有効に使用する様に心がけています。例えば”Who wants to go first?”　スキット発表の時は”We’ll go first.”を求める様に。weをIに変えれば一人の時に使えるよ、などなど。

フォニックスは、二文字子音のルールテストをしました。全部で20問。18から20問の正解率です。音を聞いてルールが分かればこのユニットも問題ないですね。来週は形を変えてルール確認を行います。音から文字に繋げる手順もだいぶ慣れてきましたね。

自己表現ワークは、今日新しいユニットです。学校への交通手段を尋ねる表現ですが、今日は乗り物の言い方のメモリーチェーンをしました。かなりの集中力が求められますが、今日の所はまだまだ序の口。ゲームのやり方に慣れる為のもの。来週はフレーズで回していきます。しっかりと練習しておきましょうね。

お休みの方へ今日の宿題範囲です。

もっと英会話体操…P16～17（CD6・22）新しい範囲です。しっかり歌える様に練習が必要です。

自己表現ワーク…P4~5(CD1) P12~13(CD8~11)

This is Phonics2…P10~12（CD7～8)書きの宿題があります。忘れずにやって来ましょう。クラスの速度が少し速くなっています。これまでの復習も家でしっかりとしながら進めていきましょう。

※何かご不明な点はお尋ねくださいませ。