時が経つのは速いもので、気が付けばもう２０１８年も終わりですね。。
保護者の皆様には今年も教室の運営にご理解・ご協力を頂き、ありがとう
ございました。子ども達も私も、毎週楽しくレッスンを進めることが出来
るのは、ひとえに保護者の皆様のご協力があってのこと。心より感謝申し
上げます。２０１９年も３月には大ホールでの発表会、７月には交流会と
イベント盛りだくさんですが、どうか変わらぬご理解・ご協力の程、よろ
しくお願い申し上げます。

さて、２０１８年を振り返って思うことは、「子ども達がゆっくりですが、
着実に成長している」ということです。英語だけに限らず、発言の積極性
だったり、相手に譲る気持ちだったり、先生を気遣う気持ちだったり？！。
子ども達のそのような成長を日々間近で見ることが出来て、とても嬉しく
思います。

私の方では、英語学習に関して３つの気付きがありました。

１つ目は、「英語力＝インプット量」　残念ながら、週１回のレッスンだけ
ではなかなか大きな効果は得られません。英語は言語なので、やはり毎日
の継続したインプット（多聴・多読）が大切です。理想は１日１回は音声
付きの絵本などを聞き読みしたり、英語のアニメをYou-tubeで見たりと、
毎日何らかの形で英語を聞いたり、読んだり、見たりする時間を作って頂け
ればと思います。毎日のコツコツ努力に勝る学習法はありません！
一日５分でも１０分でも構いません。短い時間で無理なく続けられる英語
習慣を作って頂ければと思います。

２つ目は、教室ではなるべく子ども達に英語で話してもらえる工夫をするこ
と。各レベルでそれぞれ会話教材を使ってはいるものの、インプット主体で
なかなかアウトプット（覚えたフレーズを使って話すこと）が出来ていませ
ん。今年はその辺を反省点とし、２０１９年からは絶えず子ども達に質問を
投げかけたり、１分間トークと題し、英語で１分間会話を続けて貰ったり、
「英会話たいそう」のフレーズからスキットを作って演じて貰ったり、色々
とチャレンジしていきたいと思います！

３つ目は、創造性・書く力をつける為にも、２０１９年からは「英語のフリー
ノート」と題して、毎週の宿題に英語の１行書きを始めようと思います。
自分で作った英文でも、テキストや絵本の１文を写したものでも、何でも
構いません。「英語を書く。自分で選ぶ、考える」癖をつけてもらえればと
思います。子ども達からブーイング?が出たのですが（笑）、当教室より
クリスマスプレゼントとして、英語の４線ノートをお渡ししています。
ぜひご活用ください(*^^*)

本年もお世話になり、ありがとうございました。２０１９年も子ども達同様、
教室も日々成長していけるよう頑張って参りますので、よろしくお願いします。

遅ればせながら、１１月締切の「Halloween Pumpkin 種当てコンテスト」
の結果が出ました！　そして、なっ、なんと‼　当教室より、２名の当選者
が出ました！数千の応募者の中からの当選者８名に当教室から２名！！
本当に嬉しいです(^^)/!!!　当選者はStep2クラスのHちゃんとそのご家族?
おめでとうございます?　来年も良い年になりそうですね(*^^*)

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Halloween Pumpkin 種当てコンテスト　2018　結果発表！
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今年もたくさんの会員様からご応募いただきました！
応募総数は今年も数千にのぼりまた。

ありがとうございました。今年の種の数は。。。。

404個！！！！！！

なんと今年もぴたり賞がいました。すご～い。

1位　404個　 奥智美先生

2位　400個　 山口幹代先生
清水聡子先生
今ゆき先生

3位　399個　 清水聡子先生
409個     長瀬美香先生

4位　410個     田中悠子先生

5位　415個     奥智美先生

【賞品】

1位　絵本DVD全巻セットとTAGAKIノベルティセット（鉛筆、消しゴム、ノート）

2位　チャンツシリーズDVD全巻セット（TAGAKIノベルティセット（鉛筆、消しゴム、ノート）

3位　英語ビジュアル辞典 555 + TAGAKIノベルティセット（鉛筆、消しゴム、ノート）

4位　mpi BAG(L) + TAGAKIノベルティセット（鉛筆、消しゴム、ノート）

5位　TAGAKIノベルティセット（鉛筆、消しゴム、ノート）

また来年のご応募お待ちしております。当たらなかった
皆様。。。ごめんなさいね。
諦めずにご応募くださいね。

いつもお世話になり、ありがとうございます。

早いもので、もう２０１８年も終わりですね。
今年も保護者の皆様には色々とご理解・ご協力を頂き、ありがとうございました。

当教室は１２月２４日より１月６日まで冬休みとなります。
つきましては、冬休みの宿題を下記の通りとさせて頂きますので、
ご確認の上、お子様への声かけ等、よろしくお願いします。

追記：MAB（My Achievement Book）の最終ページに、私からお子様への
学期末レポートを添付させて頂きますのでよろしくお願いします。

幼児クラス

①　発表会練習用ビデオを１日１回見る
（自己紹介、絵本”Benji”リズム読み、家族紹介）

②　１日１、２話、英語のアニメを見る
（You-tubeでもDVDでも何でもOKです！毎日続けることが大切で、幼児のこの
時期にたくさん生きた英語を聞いておくと、後々の英語の吸収力が断然違って
きます！）

Step１（小学１年生）

①　発表会練習用ビデオを１日１回見る
（自己紹介、絵本”Benji”リズム読み、家族紹介）→　自己紹介、家族紹介を
マスターしてしまおう！

②　BBLの読み練習。１日１、２話、英語のアニメを見る

Step２（小学２・３年生）

①　発表会練習用ビデオを１日１回見る
（自己紹介、絵本”Jack and Zak” 暗唱とリズム読みの練習）

②　BBL（冊子絵本CD付）の読み練習　→　”Nat Likes Nuts” を特に練習しよう！

その他、ながら聞きでも良いので「もっと英会話たいそう」のＣＤをたくさん聞く！

Step３（小学４年生）

①　発表会練習
（自己紹介、BBL”The Sand Castle Contest”暗唱、ショートスピーチ暗唱）

余力があれば、「もっと英会話たいそう」のCDをたくさん聞いたり、「英語で
自己表現ワーク１」のテキストにも目を通しておく。

本年もお世話になり、ありがとうございました。
どうか御家族そろって、健やかな新年をお迎えください。

“May 2019 brings you happiness!
Much peace, love and joy to you and your family!” ☆彡

いつもお世話になります。

以前にお知らせさせて頂いた１２月の参観日ですが、

各　１２/１９、１２/２０　から　１２/１２（水）、１２/１３（木）に

１週間前倒しで変更させて頂きたいと思います。
急な変更で申し訳ありません（汗）

ご都合のつく方は、ぜひご参観下さい(^^)　その際、事前に参観希望のご連絡
を頂ければと思います。

急な変更でご迷惑をおかけしますが、宜しくお願いします。

保護者の皆様には、平素よりお世話になりありがとうございます。

さて、２学期も終わりに近づいて来ました。今年最後のレッスンは

１２/１９（水）→　Step-１（小１）　及び　Step-３（小４）
１２/２０（木）→　Pre-1（年中）及び　Step-２（小２・３）

となります。つきましては、ご希望の保護者の皆様には、最終日を
参観日とさせて頂きますので、参加希望の方は別途ご連絡下さい。

日頃のレッスンの様子を見て頂ける良い機会となりますので、ご都合
のつく方はぜひご参加下さい(^^)

また、保護者懇談も随時受け付けております。
ご希望の方はお気軽にお問い合わせ下さい♪

寒さも日に日に増してくる今日この頃、皆様いかがお過ごしでしょうか。
気が付けばもう１２月。毎年時間が経つのがあっという間で、歳を感じる今日
この頃です(^^;

お子様のご送迎、宿題のサポート等、保護者の皆様にも大変お世話になり、あ
りがとうございました。今年も一年間無事レッスンが出来たこと、生徒様一人
一人の成長を感じられることをとても嬉しく思います。

１月からも元気に楽しく有意義に！レッスンを進めて参りたいと思いますので、
よろしくお願いします。

✐レッスン報告?

Pre-１（年中クラス）

ひとりクラスということもあり、基本のカリキュラムは抑えつつも、Aちゃんの
興味があれば、Aちゃん主導でそのトピックを進めることもしばしば。今は先生
役をするのが楽しいようで、ホワイトボードやカードを使って、Aちゃんが先生、
私が生徒役でレッスンをすることもあります(^^)　しっかりと英語のフレーズも
使いつつ、元気にレッスンを進めてくれるAちゃん?　実際に使ってこその英語！
この調子で、どんどんと英語を話すことに慣れて欲しいと思います(^^)

フォニックス・チャンツやGuru-guruチャンツも良い感じで歌えるようになりま
した。文字への関心も出てきたようなので、歌や絵本を使いながら、アルファ
ベットにも注意を向けていきたいと思います。

Step-１（小学１年生）

「小学生のフォニックス１」のワークブックは終わり、今はカードやBBL（フォ
ニックス練習用冊子絵本）を使いながら、少しずつフォニックス練習を進めてい
ます。BBLは12冊一通り読み終えたのですが、まだ曖昧な所もあり、もう一度始め
から読み返す予定です。「多読・多聴」は自然な英語の習得にとても重要なので、
レッスンでも読む時間をどんどん入れていこうと思っています。
その他、歌の教材、英会話たいそう、絵本の練習も続けていきます。

Kくんですが、リスニング力がどんどんアップしています！私はついつい早口で話
してしまう癖があるのですが、Kくんほとんど理解してくれて、自然に返してくれ
るので驚いています。
こちらでもレッスンの宿題を出しているのに恐縮ですが（汗）、ぜひぜひ以前にご
紹介した英語アニメの鑑賞等も続けてみて下さい。５分、１０分でも、毎日続ければ
大きな成果となりますし、大人になってからでは苦労する発音やリスニング力の習得
にとても効果的です。耳も脳も柔らかい、スポンジのような１０歳までの貴重な時期
をぜひ有効に使って頂ければと思います。

Step-２（小学２・３年生）

元気なお友達が多いこのクラスでは、毎回ワイワイとレッスンが進んでいます(^^;
少し３年生には難しめの教材なのですが、「QA－５０」という会話教材を使い、
レッスン始めに質問・返答の練習も始めました。なるべく英語での会話の時間
を作り、子ども達にも「英語は話すもの」と自然と感じて欲しいと思います。

本年度は「もっと英会話たいそう」、BBL（フォニックス練習用冊子絵本）、
QA－５０、絵本”Jack and Zak” そしてカードやポスターを使ったフォニックス
練習をメインでやっていこうと思っています。

「もっと英会話たいそう」やBBLは、ご自宅練習があってこその教材ですので、
こちらでも宿題として子ども達には自宅練習をお願いしておりますが、保護者の
皆様からも、ご自宅での練習のお声がけをお願い出来ればと思います。

また、繰り返しになりますが、以前にご紹介した毎日の英語アニメのご視聴も大
変効果的です。１日５分でも１０分でも、継続して毎日英語に触れて頂く手段と
して、ぜひ楽しい英語アニメもご活用下さい。テキストだけでは分からない、自
然な英語のニュアンスに触れることが出来ます(^^)

歌の教材 “Super Star Songs 2” ですが、しばらくお休みさせてもらっています(^^;
残ったところは来年度に引き継ぎますので、ご理解よろしくお願いしますm(__)m

Step-３（小学３・４年生）

みんな熱心で、自宅練習もバッチリです(^^)　１１月から「英語で自己表現ワー
ク１」を使った会話練習も始め、現在は “This is Phonics 1”, 「もっと英会話た
いそう」、来年３月の発表会に向けたBBL “Alphabet Soup” や “The Sand Castle
Contest” の暗唱練習で進めています。

「もっと英会話たいそう」は一通りザッと終わってはいるものの、繰り返しが足り
ていないので、来年度にも引き継ぎ、練習を続けていくつもりです。

このクラスのみんなは、覚えるのがとても速くて、レッスンで何度か本を読むと、
次のレッスンではかなりの確率で暗唱をこなしてくれます。本当に驚きです！そし
てみんな率先して “Let me try!” で我先にと発表してくれるので、教えていてとて
も嬉しく思います。

英語の「多読・多聴」は本当に有効で、たくさん暗唱出来ればそれだけ生きた英語
が身についていきます。みんなの「やる気」にあやかって、今後もどんどんと
多読・暗唱を取り入れていきたいと思いますので、よろしくお願いしますm(__)m

こちらでも繰り返しになりますが、英語は１週間に１回長時間勉強するよりも、１日
５分でも１０分でも、毎日繰り返し練習する方が効果的です。宿題の読み練習の他にも、
以前にご紹介させて頂いたYou-tubeの英語アニメの視聴等、毎日楽しんで英語に触れら
れる時間を作って頂ければと思います。