寒さもひとしお身にしみる今日この頃、皆様いかがお過ごしでしょうか。
早いもので2019年ももう終わりですね。
今年も保護者の皆様には色々とお世話になり、ありがとうございました。
2020年も東京オリンピックの開催や新学習指導要領の導入、大学入学共
通テストの実施など、何かと盛りだくさんの一年となりそうです。
振り返れば反省すべきこともあり、悩みは尽きませんが、日々の経験を
学びの糧に、私も時勢の変化に遅れぬよう切磋琢磨しつつ、2020年も
頑張っていこうと思いますのでよろしくお願いします。
さて遅くなりましたが?、１１月のレッスン報告です。
Pre２（幼児年長）
１１月のレッスンは
① Songs and Chants 1（歌の教材）
② Phonics（CDやカードを使って短母音）
③ Sky Book 2
④ 絵本 A Trip to Grandma’s House（読み練習）
で進めました。
Songs and ChantsのDVDをかけると、それはもう楽しそうに歌って
踊り始めるAちゃんとRちゃん。毎レッスン始めは、3曲ずつ歌って踊
るのですが、2人とも歌って踊るのが大好きなようで、フレーズもす
ぐに覚えてしまいます(^^)
フォニックスでは、短母音のカードを使いながら、徐々に読み練習を
始めていますが、だいぶと読めるようになってきました。
今後もカードを使いながら、少しずつ読み練習を進めていきたいと思
います。
アルファベットの大文字書きはほぼ書けるようになりました。
今後は楽しく遊びながら、小文字書きにも挑戦していきたいと思います。
Sky Book の Guru-guru Chantでは、二人でスキットをするのが楽し
いらしく、いつも二人で役を決めてはスキットで盛り上がっています♪
二人のジェスチャーも可愛く、子どもの吸収力に感心しながら見ていま
す(^^)
絵本 A Trip to Grandma’s House の読み練習では、私は一切一緒に
読ませてもらえません(^-^;
少しでも声を出すと「シー！！！」と二人からジェスチャーされます?
もう二人だけで立派に読めるので、私の出番はいらないようです(^-^;
３学期からは、絵本は Benji を使っていこうと思いますので、また
お手数ですが、ご準備の方、よろしくお願いします。
Step２（小学２年生）
１１月のレッスンは
① 絵カードを使ったQA練習
② ２分間自由トーク
③ 小学生のフォニックス２
④ BBL読み練習
⑤ フォニックス（カードを使って）
⑥ 英会話たいそう２（ユニット５＆６）
で進めました。
絵カードを使ったQA練習は、自宅練習を頑張ってくれたお陰もあり、
大分と言えるようになってきました(^^)
Do you have ? Do you like ? などの文型を使った「２分間フリー
トーク」も、やはりお友達と一緒だと楽しいようで、毎レッスン2分間で
1つでも多くQAが交わせるよう、二人でワイワイと盛り上がりながら
頑張ってくれています。
教材「小学生のフォニックス２」はほぼ終わりました。が、定着には
繰り返しの学習が大切なので、引き続きフォニックスカード等も使いな
がら、フォニックスルールを確認していきたいと思います。
BBLの読み練習はレベル１を終え、レベル２に入っています。
これもお友達と一緒に読むのは楽しいようで、二人で声を合わせ、
楽しそうに読んでくれます。
最近は読む前に、私が必ず本についての質問をいくつかするのですが、
よく答えてくれて、感心しています。
私が本を読み、子ども達がそれに合わせてジェスチャーをする活動が
あるのですが、とても楽しいようで、二人とも大盛り上がりで
ジェスチャーをしてくれます(^^)
教材「英会話たいそう２」はユニット５と６が終わりました。
３学期にユニット７と８を終わらせる予定ですので、またご自宅でも
教材付属のCDをたくさん聞いておいてください。
絵本 Jack and Zak は冬休みの宿題として、読み練習をお願いします。
３学期から一緒に進めていきたいと思います。
Step４（小学３、４年生）
１１月のレッスンは
① 絵カードを使ったQA練習（英語で自己表現ワーク&QA-50）
② QA-50
③ 英語で自己表現ワーク１
④ BBL Level 1A 読みチェック
⑤ TAGAKI10（宿題として）
で進めました。
子どもの吸収力はすごいですね！毎レッスン始めの「絵カードを使った
QA練習」のフレーズはだいぶ言えるようになってきました。
QA-50もコツコツとやってきた甲斐もあり、２学期でザッとですが、終
わりそうです。ただ、時間の関係でザッとでしか出来ていないので、今
後もちょこちょこと繰り返す予定です。
BBLレベル1Aはみんな読み終わりました。もうレベル２を読み始めてく
れているお友達もいます。
３学期は来年３月に行われる「交流会」の練習がメインとなります。
「英語で自己表現ワーク１」と「QA-50」の内容がメインとなりますが、
３人称単数や過去形の疑問文も出てきたりと、内容も複雑になってきま
したので、ご自宅でも練習のお声がけ等、ご協力よろしくお願いします。
交流会や発表会は緊張もしますし、練習もたくさん必要になるので大変
ですが、乗り越えるととても力が付きます。
前回の交流会後も、みんなとても成長したように感じました。
冬休みから練習の宿題をお願いしますが、１日１回は練習をして頂けま
す様、お子様へのお声がけをよろしくお願いします。
たまに長時間練習するよりも、毎日短時間する方が楽ですし、記憶にも
定着します。
色々とお世話をおかけしますが、どうかよろしくお願いします。
Step5（小学5年生）
１１月のレッスンは
① 絵カードを使ったQA練習（英語で自己表現ワーク1＆2より）
② 英語で自己表現ワーク２
③ BBL Level 4（5） 読みチェック
④ TAGAKI10（宿題として）
で進めました。
BBLレベル４は揃って読み終わり、レベル５を読み始めました。
そして、「英語で自己表現ワーク２」がユニット３までしか進んでいな
い中、来年３月の交流会の内容が決定しました（交流会：３月８日(日)）
① TAGAKI10 ユニット1~30（１分間見てから３文暗唱）
② 「英語で自己表現ワーク２」カードを使ったペアQ&A
③ 写真を見せながらのプレゼンテーション
（「冬休みの出来事」について、写真３枚を見せながらプレゼンする）
教材の進みが遅い中、みんなには苦労をおかけしますが、３学期で頑
張って練習していこうと思います！
TAGAKIの教材については、まずは各ユニット基本３文の暗唱から練習を
始めたいと思います。
また、冬休みの宿題で交流会の基本文を覚えてもらいたいと思いますの
で、保護者の皆様にもお世話をおかけしますが、どうか冬休み中も、お
子様への毎日の練習のお声がけをよろしくお願いします
併せて、プレゼンで使う写真３枚（冬休みの出来事に関連するもの）の
ご用意もよろしくお願いします。
保護者の皆様には、今年も１年お世話になり、ありがとうございました。
2020年も更にパワーアップ出来るよう頑張って参りますので、どうかよ
ろしくお願いします。
どうか皆様ご家族そろって、健やかな新年をお迎えください☆彡