3/10年中～小学校の保護者の方にお集まりいただきました。
新年度使っていく教材や指導方針のあと、リスニングの大切さについても
お話させていただきました。インプットせずにアウトプットは無いことなど。
毎回CD付きの絵本を持ち帰り何度も聞いて、声を出してまねる。
小さい子はリズムある絵本を、また文字が読めるようになった子はORTシリーズ
などを練習し教室でチェックすることなどを確認しました。
初めての発表会で年中さんでBrown Bearを読んだ生徒が今年は4年生になり、
今では堂々と自信にあふれ学校でも積極性が見られるようになりました～
などのお話をきいて保護者の方々の意識をお互い高めあうことができました。
私の伝えたいことは、すべてこの本に書いてあります～と洋子先生の
「子どもと英語」増補改訂版をお見せしたところ4、5人の方から注文があり
熱心な気持ちが伝わってきました。
ついつい時間が長くなってしまいましたが、お忙しい中ありがとうございました。

2/25土曜
新中学1年生になる生徒たちの保護者会をし、クラス分けを行ないました。
小さな小学1年生だった子が、フォニックスアルファベットを歌い
本がすらすら読めるようになり、発表会では堂々とスピーチができるまでに
なりました。
12名全員が中学生でも継続希望で3級～5級の力を持って中学校スタートです。
テストの点数だけの評価ではなく、今後も自己表現できる力を身につけて
いきたいですね。
生徒たちの教室での様子も報告でき、また親としてどの様に応援していけば
いいのか・・・などの質問もでて 良い話し合いができました。
お忙しい中ありがとうございました。

3/3土曜
中学2年・3年生の保護者会では、教科書改訂にともない3年間の単語数も
約900から1200前後に増え読解が重要視されることなどをお話しました。
個人教室の強みは、どの様な目的でこちらの教室に通うのか個人の希望に対処できることだと思います。
高校受験で どうしても苦手科目があるので得意な英語で高得点をとりたい、
2級までとりたい、学校の補習をやってほしい、など目標をもって通ってほしいと
思います。
新学期に向けて生徒たちとも確認しあったところです。
参加いただきありがとうございました。

昨年12月ネリーズのブックフェアの講演で、松香先生から教えていただき
参加者全員で体験したものです。
5名ぐらいのクラスで、全員が目をとじてoneから数えていき 同時に誰かと言ってしまったら、またoneにもどる・・・一人が続けて言ってはいけない 順番に言ってもいけない
単純なゲームなのですが、他の人の心理を読みながらなかなか集中するゲームなのです。ちなみに新記録は54!ホワイトボードの隅っこに雪だるまさんが描かれてあり
その中に「54」金曜3・4年生クラスです

1月行なわれた英検5級～準2級は、今日面接の結果がわかり
全員が合格することができました!
おめでとう!!!
すでに次のステップに向けて頑張っている子たちもたくさんいます。