どの国にもわらべ歌があります。　これは、その言語の拍を練習しているという説があるそうです。

拍とは、ことばのリズムです。　日本語は、各子音に母音がついている拍です。

でも、英語は、違います。　また、英語の子音は、複雑な口の動き、空気の出し方があります。

英語のチャンツや歌は、ナンセンスな歌がほとんどらしいですが、韻を踏んでいることが特徴です。

チャンツや歌は、英語の口の形やリズムを習得できるとも言われています。

うちの孫娘は、カリフォルニア在住。駐在員家庭です。自宅では日本語、外の幼児クラスは英語です。１歳の時、話せませんが、聞いている意味は、わかり、英語のバスソングの動作をしっかりマスターしました。体でリズムを刻み、意味を表現できることは、ことばのリズムの習得につながります。

現在、２歳半、エリックカールの英語絵本を通して言えるようになりました。　もちろん、日本語の歌も、たくさん歌えます。この絵本は、０歳の時から、繰り返し繰り返し聞いてきて、たくさん、ジェスチャーをしてきました。やっと、絵を見て英語が言えるようになりました。

Brown bear, brownn bear, what do you see ?

と問いかけると、　I see a yellow duck looking at me. と答え、動物が変わっていきます。

うちの孫は、I see a ・・・・・とだいぶ考えてから　動物の名前が言えます。

このI see a・・・ というフレーズが英語の基礎になるのかな？とおもしろく見ています。

単語をたくさん覚えたから英語が話せるのではありません。

幼児さん時代は、

みんなの前でどうどうと英語の歌をジェスチャーつきで歌える力を身に着ける大事な時期

と考えています。