• 
• 
• 

今日はMABに貼るシールに自分たちで記名をしていた

だきました。女の子さんは1年生にして、アルファベットを

書くことを楽しめるのですね。とても楽しそうにペンを滑ら

せていました。MABのp9-10もご自宅で練習してきて

くださったことにビックリ(;・∀・)　　素晴らしいですね♪

Sくんは前回のクラスで、記名済みです。

このクラスもお友達のくださったお土産を、ご本人から

“This is for you.”　と渡していただきました。

Sくんは

“Where did you go during the spring holidays?”

“I went to Okayama prefecture.”をもう一度、練習

しました。これは、Level 5で習う表現ですが、当教室は

greetingで、Level 4に既に導入しています。

Level 2のクラスで練習していますお天気の表現の仕方を

先生役を決めて、練習してみました（写真1）。

「英会話たいそう」は、今日はジェスチャーたっぷりで表現

していただきました。とてもリスニングを頑張ってくださって

いるのが本当によく解ります。発音もとてもキレイです♪

2年生の振り替えでいらしたSくんは、私とペアを組み

Excuse me.のスキットを行いました。小物を使って

スキットをやりましたので、とても盛り上がりました。

しか～し、私がスキットに参加しているので残念ながら

写真はありません。Sくんもたくさん練習してきてくれて

いますね。

幼稚園クラスから進級したお友達は、アルファベットの

小文字認識が出来ていますので、小文字カードを（2年生

さんも小文字カードです）、Aちゃんは大文字カードを

2分で何文字間違えずに並べられるか、そして、もう2分で

26文字を並び終えられるかを競争しました（写真3）。