先週、ドルはどうして”＄”と書くの？という質問が出ました。
本日、調べてお答えしました。中学生になると、歴史の知識が
増え、説明をすると理解をしていただけるので、私も調べ甲斐
があります(^o^)丿
S.N.
p15のSpeech Chartを見ながら、Speechの一人練習の後で
ペア練習を予定していましたが、不要との自己申告が
ありましたのでいきなり発表をしていただきました。
良い出来だったと思います。1回目のspeechは棒読みだった
生徒さんもコツを説明して、2回目に挑戦していただくと
随分よくなりました。普段から抑揚をつけるreadingを心がけて
いませんと、日本語的な読み方が定着してしまいますよ。
宿題です。今日のご自身のspeechを日本語文→英文に書き
換えられるようにしてきてください。p13のPhrase stationの
フレーズも出題しますので、よく練習をしてきてください。
2週間ありますから、コツコツやらないと覚えられませんよ。
エビングハウスの忘却曲線を思い出してください( ｀ー´)ノ
QA100
今日も時間がなくなり、できませんでした。宿題は出して
いません。
BBL 4
1話目がようやく終了しました。現在形の一般動詞の練習に
とても役に立つ内容です。来週は2話目に入る予定です。
phonicsの基礎を学んでいないと、readingにとても時間が
かかります。ご購入いただいているBBL6のCDを先に聞いて
readingのコツをつかむのも一つの方法かもしれませんね。