23日(土)の日記

イースター・カラリングのインストラクターKenがまだお昼寝からさめてまもなくのころ、日曜クラスのYは張り切って30分も早く到着。Kenが早速英語で始めると「オー、ノー!」とか反応し笑いを誘った。ひとつひとつの絵を慎重に描き、なかなかいい味を出していた。

次に来たのは大人クラスのK。童心に戻ってカラフルな絵付けをしてた。あとで、得体の知れぬ可愛い動物を子どものだれかに「トトロ」と当てられ喜んでいた。

次はピンクとブルーのスモック姿がかわいいMとTの姉弟とママのL。最近幼稚園で描いた作品がどこかの賞をもらったばかりのTは、玉子に直接、岡本太郎のように一筆で一気に描きあげる。「芸術はバクハツだ～!」Mはかわいい図柄の中に自分で覚えたのかママに教わったのかLookとかThank youとか書き込んでいた。後で見たときママLのサインが見当たらず子どもの作品の中に埋没していた。

次に登場したのはママに送ってもらった日曜のM。淡い色使いで細かい図柄を描いていた。先週、イースターとは何かを説明した絵本を読んだとき、イエスが十字架に掛けられたことに非常に興味を示していたM。私が絵本を参考にしてクロスを描いていたら、直ぐに「あ、十字架、描いてるの?」と聞いてきた。

最後に登場したのは、GとママM。二人とも絵心があるとみえて、デザインなしで玉子にどんどんとすごい勢いで描いていったのが印象に残った。

★ ★ ★ クイズ ★ ★ ★

きんようびに5こ、どようびに40こ、たまごをゆでました。きんようびに、きょうこられないTくんとわたしがためしに1こずつつくりました。きょう、Kenさんは3こつくりました。のこりのひとはなんこずつつくったでしょうか。

こたえがわかったひとはおしえてください。せいかいのひとにはしょうひんがでます。