2/20レッスンレポート

L5のクラスです。Song timeではまずよく歌を聞いて、stressed wordsに印をつけて、声の調子の強弱をつけながら読む練習をしました。”On top of spaghetti”は、強弱がつけやすく、リズムがつかみやすいですね。よく真似をしながら歌うことができました♫。多読用本BBLは、文字を追いながら音読をしていると、お経のように平坦になってしまいがちです。単語単位ではなく、センテンスを通して、強弱がどこにあるのか、よくお手本の音を聞いて見ましょう。そして平坦な日本語とは違う英語のリズムを感じながら、読む練習をして行きましょう。