今、4,5年生のクラスでは、BBLが大流行。

フォニックスはまだ、途中のレベル4のクラスですが、どんどん読んでいます。レベル6にたどり着いている4年生がいます。「内容は、よくわからずに、ただ読んでいるだけ」かもしれません。

しかし、英語の綴りを音読できて、なんとなく、こんな話なんだと読んでいくことが「楽しい!!」と、どんどん読んでいます。この「英語を音にすばやくできる力」が、これから、ことばを覚えていくのに役立ちます。

ひらがなを覚えたての頃、とつとつとしか読めなければ、内容を楽しむどころではなかったと思います。まずは、サラサラ読める訓練があって、本を読む楽しみが生まれます。

2年生の生徒は、昨年1年生の秋には、レベル4にたどり着いていましたが、内容が年齢的に理解しにくかなと、読ませるのをストップさせ、We canシリーズをさせていました。WE can3をしています。すると、レベル4の英語文法レベルとリンクしてきたので、今日、再び、読み始めました。

今なら、内容もわかり、英語を、以前より、深く理解して読んでいけます。しかし、以前培った「サラサラ読める力」があってのことだと思っています。