今日も「バナナチャンツ2」をやりました。皆が読んでいる間、
文字を目で追っている生徒さんは、自分の番がきた時に
よく読めます。ただし、文字を目で追わない生徒さんは
同じ時期に始め、同じ回数を聞いているチャンツにも
関わらず、読めません(;´Д｀) なんとも時間が勿体ない。
もう少し集中力がつくといいのですが。
SSシリーズの”Walking, walking”では、チャンクと動作が連動
して理解できているかどうかを試すゲームを行いました。
SSシリーズを普段、車に乗っているときだけ聞いている
お子さんはテキストブックの絵と連動できていませんので、
なかなか勝ち残れません。
明日から12月です。4月から英語を始めて、8ｹ月が経過
しました。お友達同士の発話力の差が目に見え始めて
います。「ここは（お教室は）間違ってもいいところ。間違いを
怖がらずに発言しよう」。と常々言っているのですが、既に
発話しない生徒さんが誰か、決まりつつあります。自分を
低く評価してはいけません( ｀ー´)ノ