Grammaring 3のp40を使って、warm upを行いました。

BBLはTrouble for Tomの導入QA → reading → summarizingと進めました。この1年間で何を鍛えていくかをお話した上で、本日もスタンプ（発話）を競いました。今日は、2名の生徒さんが5ケずつスタンプを獲得しました。快挙です。

日本語で考えていると回答が遅くなり、スタンプはもらえません。英語で質問されて、英語で考え、英語で答える「能」を作っています。Level 7よりぐっとレベルアップしています。p10まで精読を終えました。

「不定詞」が余りに訳せませんでしたので、SRSを急きょやりました。小学5年生からずっと説明してきましたが、『不定詞』にもきっちりルールがありますので、ルールを覚えさえすれば訳すことは難しくありません。適当に「意訳」していますと、文章が長くなってきたときに混乱しますので、慣れるまでは「精読」を心がけます。p75の『副詞的用法』まで説明をしました。