４月から、幼児クラス、小学生クラスともに「リスニング　レコード」という取り組みをはじめました。

お家で英語のCDやDVDを聞いて学習したら、１５分ごとに１つ表のマスをぬっていきます。

レッスンの時に、どのくらい聞いて学習したか、表を見て、生徒と私とで確認します。

「How long have you listened to the CDs?」

「I’ve listened to the CDs for         hours and          minutes.」

１つの言語を習得するためには、約2000時間以上、その言葉を聞いて練習する必要があります。

mpiの９年間カリキュラムで計算すると、１年間では約200時間。

1日、30分（2マス分）聞けたら、達成することができます。

1週間に1回、60分のレッスンだけでは、1年間200時間に到底届きません。

家で、毎日CDやDVDで聞いて学習することが不可欠です！

でも、ただただ「聞いてきてね～。」と言っても、聞きません。（笑）

（大人でもなかなか難しいことですよね。）

そこで、この「リスニングレコード」が子供たちのやる気とその継続に一役かってくれます！

ぬったマスがどんどん増えて、聞いた時間が記録として残ること、

レッスンで私に見せなくてはいけないこと（笑）、

クラスメイトの進捗具合も刺激になります！

これらが功を奏して、先日、小学生初級クラスの生徒が、50時間を達成しました！

がんばりました！嬉しい！

レッスンでも、「Let me try!」　と自発的に手を上げたり、

「Good job!」とお互いに励ます場面も見られるようになりました。

「リスニングレコード」効果、絶大です！

ぬった表の分だけ、英語力も伸びているよ！

「継続は力なり！」　がんばろうね！