小学２年クラスB
新しいお友達Rちゃん、本日２回目の参加となりました。他のお友達よりも３か月ゆっくり目のスタートですのできょろきょろ周りを見ながら真似されていますが、言える所は言えてますし積極的な様子に安心しております。
当教室のすぐそばに広場を備えた神社があり、近所の子供や、あるいはたまに遠くの方から自転車で来た子供達が、学校が終わってから帰宅を知らせる町の音楽が風に乗って聞こえてくるまで時を忘れて遊んでいます。
Rちゃんもその一人で、ブランコをしたり鬼ごっこをしたりする姿がよく見られました。
当教室の２年生諸君もレッスン終了後、我先にと神社の方に駆け出して、短い時間でも普段なかなか遊ぶ機会のないお友達との交流を楽しんでいます。
ある時Rちゃんは、何故家の遠いお友達が、週に１回だけこの神社にしかも短い時間遊びに来るのか不思議に思い、この英語教室の事を知ったのです。レッスン中何度か教室の近くにも来ていたようで、外に漏れる軽快な音楽や楽しそうなお友達の声を聞く内に「自分も英語をやりたい！」という気持ちがどんどん膨らんで、その気持ちをお母様に打ち明けた結果の入塾という事です。
３人から４人になったことで、クラスの雰囲気もさらに楽しくなりました。１人増えただけでこんなに違うものかと思うほどです。レッスン中の子供達の笑顔や笑いがとっても増えたことには驚きです。
また新しいお友達を迎える３人にも感心します。ごく自然に思いやりをもって迎え入れてあげましたし、親切に優しく接している姿もレッスン中良く見られます。まだまだ始まったばかりのクラスですが、美しい色を持っています。これから先がとっても楽しみです。
では、皆さん来週待ってますね。風邪ひかない様に。
小学５年生
全学年の中で一番元気で英語が大好きな６人のクラスです。おそらく彼らは２時間くらい続けてもまだ「足りな～い！」って言うでしょう。
先週Hちゃんが「先生、日直さんを決めたい！」と言い出したのです。３月に始めたばかりの生徒ですので、そういったアイデアが出るなんて全く想像すらしていなかった里美先生は、ポカ～ンとしてしまいました。そんな里美先生をよそに、生徒同士で「今日はじゃあHちゃんが日直さんな！ホワイトボードのここに名前をかいて・・・」なんてやり取りを始めてしまいました。面白いでしょう？
ということで、先週からクラスリーダーが前に立って最初の挨拶をリードしています。今後、里美先生の仕事をリーダーにどんどんお願いしようかな、と考えています。なんだかおもしろくなってきそうです。
今日、英語を始めて初めてのスキット作りに挑戦しました。
英語が大好きなだけあって、スキット作りの説明も真剣に聞いて合点してくれました。
ペアで相談しながら何とか作り上げ、ホワイトボードに貼って練習した後みんなの前で発表をしました。声もいい感じの声量ですし、ジェスチャーもきちんと入っています。彼らは人前で何かをすることに全く抵抗や羞恥心を感じず、それどころか大好きなのです。初めてのスキット作りにしては良く出来たと思います。
ただ、スキットの内容に関しては、ストーリー性がない・・・次回は脈略のあるスキットを作るという点に焦点を当てていきます。
それにしても、ペアで頭を突き合わせ、限られた時間の中で１つのものを作り上げようとする真剣さは非常にエネルギッシュでした。
ではでは皆さん、また来週！