自分で調べて英語で表す

今の子どもたちはdigital nativeと言われるますが本当ですね。mpiの生徒たちは、テキストから学ぶだけではなく、インターネット等を活用して調べたことを自分のスピーチの内容に反映させていますが、サクサクと進めることができます。

日本をポジティブに発信することをテーマに学んでいますが、伝統的な建物の紹介として姫路城や自然世界遺産として屋久島などを選んで、熱心に調べてまとめていました。

スピーチ原稿全体の構成を見直したり、魅力的なイントロや印象に残るクロージングの文章を足してくるのは宿題になりました。来週が楽しみです♪