春休みに、息子（ロサンゼルス在住）のところに、手伝いに行ってきました。　孫娘は、１歳半です。参加している音楽教室に、一緒に参加しました。　カリフォルニアは、人種のるつぼ。　いろんな国籍の幼児たちがクラスにはいます。　そして、二か国語で育つ子供たちがたくさん、います。ママたちは、自分たちの母国語と英語が話せます。幼児さんたちは、自宅では、ママの母国語、外では、英語という環境で育っていきます。

　どうも、周りの環境で、言葉が出ているようで。　英語世界の音楽教室では、「Go,go」と言い、自宅では、私たちには、「行こう、行こう」と言っているような。　　でも、音がよく似ていますから、どうか、わかりませんが。

音楽教室では、mpi教室かしらと思うようなことをしています。　先生の歌にあわせて、体を動かすことを繰り返していました。　１歳半のベビーたちは、まずは、体のリズムから。　動作からです。　そして、いつも、同じことの繰り返しがあるということが、子どもたちには、いいインプットになっていて、いろんなことを覚えていっています。

まずは、リズムが大事。そのために、たくさん、たくさん、聞き、お遊戯をしています。　そして、ある時、ポッと言葉が出てきます。　

毎晩、寝る前のお気に入りは、Brown bear, Brown bear, What do you see? です。　これを読んでもらうのが日課です。　もちろん、最後まで、きちんと読まないと怒ります。　そして、ある晩、　その本が見つからず、みんなで探していたら、本が出てきたときに、「Brown bear ! 」と言いました。これが、初めて、この言葉を言った瞬間だったとのこと。

こうやってことばが話せるようになるのですから、この繰り返しの時間を持たせることが、大事ということだと、つくづく思いました。