レッスン後の夜中にチョクチョクと花達のお手入れをしています。
夜はちょっと涼しくなり、心地よいです。
またこのごろ念入りに取り組みましたので画像にしました。
何よりも去年その前の年とちょっと昔からの植物達が、また目を覚まし花をつけてくれることに最高嬉しくなります。
ちょっと可愛い色の新しいお花が仲間入りしましたよ!
どれかわかるかな～?
つるがドンドン伸びているのもありますよ。
しばらく前にお店の端っこに元気なさそうに置いてあった薔薇が復活しました。
薄ピンク色の可愛い小薔薇です。
夏の花々もこの暑い中頑張っています。
玄関でお迎えしていますよ:)
みんなも夏バテに用心しながら、レッスンに頑張って来て下さいね。
もうすぐ次女夫妻が帰省するので、自宅玄関にも気合が入りました。
喜んでくれるかな～!!!
Emi
4歳のSちゃんに続き、小学生2名と中学生2名が名乗りを上げてくれまして今日動画をアップロードしましたので見てくださいね。
いつものレッスンとは違い、緊張ありの中でしたが、素晴らしく美しく朗読してくれています。
被災者の方々へのメッセイジもきっと届きますよね。
YouTubeで「雨ニモマケズ英語朗読恵美&ジェフゴーンえいご教室・・・」で検索してみて下さいね。
Emi
2分間で、ちょっとでも長く会話を作ります。
頑張ってます!
真剣です。
同じ2分間で別のテーブルのグループは笑って笑って大騒ぎでした。
This is a frog! I eat a frog!
Really???
その後笑いが止まらなかった様子です。
お教室窓から見える柿の木も夏真っ盛りです。
一回り大きくなった感じがしますよ。
初夏の柔らかな黄緑色から、たくましい強い緑色になりました。
秋が楽しみですね。
Emi
今日も夏らしい一日でした。
午前中のレッスンが終了した後、Jeff先生はちょっと玄関先に出ました。
ご近所の子供さんはいつものように「蝉取り」に夢中です。
そしていつものように「英語の先生!セミトッテ!!!」
この時期お決まりの習慣です。
アメリカのセミに比べると、とても大きいらしくcreepy!っと言いながらも楽しんでいる様子です。
今日は5匹捕まえたらしいのです!
その蝉をとりあえずポケットに入れてしまう少年!
子供らしい残酷さに苦笑い・・・
夏ですよね。
今日のレッスン風景です。
とても楽しそうに、HiByeカードを基本に一分会話つくり。
誰が一番楽しそうかな???
Emi
朝からセミの大合唱!
夏真っ盛りですね。
さて
mpiより、朗読動画による義援金募集のお知らせをいただいておりますが、この度、当教室からも朗読第一号の動画をYouTubeにアップ致しました。
宮沢賢治の作品集「Gorsch the cellist」より「I will not give in to the rain」雨ニモマケズの朗読風景動画をYouTubeにアップすることにより、1動画あたり1000円が義援金として、日本赤十字社を通して寄付されます。
mpiでは、被災地支援の一つとして、この作品集の3月4月の売り上げ全てを寄付されており、当教室も本代金4割ほど負担をさせていただくことで教室の皆様に購入しやすい状況を作り、協力をさせていただきました。
その際はたくさんご購入いただきました事に大変嬉しく思いました。
継続的な支援が必要であると言われている中で、購入いただきました生徒さんにも自分の努力で朗読を練習することにより、さらに1000円もの寄付がなされるということ。
このようなmpiのアイディアに大変素晴らしい事だと思いながら、ご購入いただきました皆様へ朗読の声かけをさせていただいておりました。
あと数人の方を来週アップする予定ですが、第一号のSちゃんの様子を是非見てくださいね。4歳の頑張りとお家の方の支えに脱帽です。
「YouTube雨ニモマケズ恵美&ジェフゴーンえいご教室・・・」ですぐに出てきますよ。
Emi
いつも、LAクラスのお友達からお手紙や絵手紙をいただきます。
今回は、ブログするのが遅くなってしみました。
誰からかな～:)
いつもありがとう!
大きなお手紙の方には5歳のSちゃん、・・・・・toH・・・・・
Hotかな～っと思い嬉しくなりました。
本当に毎日暑いもんね!
Emi
今月一週目のレッスンでのsituation cardは親子で犬小屋を作っている写真でした。
*situation card とは、色んな状況を写真にしており、それについて質問を作ったり質問に答えたり、スタンプがもらえることもあって、どのクラスにおいても人気のレッスンです。
まず一通り写真の状況を細かく英語で説明します。
LA・MA・HAとそれぞれに取り組み方が異なりますが・・・
HAクラスでのbonus questionは・・・
“Why are they making the dog house?”
HAクラスでは単に写真を見て、または説明していた内容から答えるだけではなく、創造力を使って、答は何でもあり!
1人が”Because…… dog house is dirty!”
“Gooooooood! Here! you can have 8 stamps!!!”
まだ数人が手を挙げています。
ではではと、ひとりひとりに答えてもらうと・・・
“Because……. house is broken!”
“Because…….dog …has …………..children!”
そのままにはできなかったのですが「children」最高に可愛い答です。
“Because…….dog want…..s…..new house!”
どれも小さな間違いはありますが、この創造力には脱帽です。
この創造力と、それを伝えようとする挑戦は小さな間違いを吹っ飛ばしてくれます。
もちろん、どこかをちょっと調整することで正しい文章になることを気付いてもらうために、そっと言い直しをしたり、理解しているであろう内容については、子供たち自身から誤りに気付いてもらえるように誘導をして行きます。
お教室夏休み明けの久しぶりの小学生クラス・・・とても楽しかったです。
どんな時も、こんな風に頑張るお友達の姿や優しいパワーで、クラスのみんなが元気になれると思います。
今日は、ある優しい素敵なお母様をお見送りする日でした。
元気な優しいクラスのみんなと一緒に、そっと支えていきたいと思います。
どうかご心配なさらず安らかにお眠りください。
Emi
7月2日(土)LA②クラス、5歳になったばかりのSちゃんからJeff先生とEmi先生とそれぞれにお手紙をもらったんです。
お迎えにいらしたお母様からお聞きしたのですが、ひとりで「Jeff」 「Emi」と書いてくれたらしいのです。
とても嬉しかったです。
鉛筆で一生懸命書いてくれたんですね。
本当にありがとうね。
Emi先生のお宝箱は、またまたお宝が増えて喜んでくれること間違いなしです!
Emi
お教室内の壁。
ポスターがたくさん入れ替わりましたよ。
きれいでしょ?
Jeff先生のお部屋の方には大きな世界地図ですよ。
日本の世界地図とはちょっと違うよね。
アメリカの世界地図なんですよ。
もうひとつ、Emi先生のお部屋窓側の上の方見てみてね。
こちらは、オーストラリアの世界地図ですよ。気がついていましたか?
逆さまですよ!
面白いね。
Emi先生のお部屋の方には大好きな歌 “What a Wonderful World”が載っています。
思わず歌いだしたくなります。
colors shapesなどもしっかり見てみてくださいね。
耳で聴いてわかるだけではなく、読めるかな? 書けるかな?
Emi
22日ブログで、かぼちゃ畑とご案内していましたが・・・
ちょっとばかり違っていました。
写真見えますか?
中央に二つほど!!!
Jeff先生は
“No～. I don’t think they are pumpkins. I think they are SUIKA!!!”
私は
“Well, pumpkins usually have yellow flowers like these! They are pumpkins!”
この10日間、Jeff先生はスイカ、私はかぼちゃと思っていましたが、二人ともはずれでした。
あ～あ。I think・・・をつけていればよかった・・・思いっきり断言したことに反省・・・
実は「冬瓜」だったんです。
トウガン・・・この暑い季節に、どうして「冬瓜」なんだろう???
思わず辞書を引いてみました。
「とうが」に同じ。
ウリ科の一年生果菜。熱帯アジア原産。夏、黄色の雌雄異花をつける。
果実は非常に大きく、球形または楕円形で食用。トウガン。
確かに黄色い花をつけて、楕円形その通りでした。
Jeff先生は、スイカが大大大好きです。
だから、こっそりいただくわけにはいきませんが、スイカであってほしかったのかもしれませんね。
梅雨空の下、面白い推測の昼下がりでした。
スイカもかぼちゃも冬瓜も、ウリ科squashの仲間。
ズッキーニもそうですが、ウリ科のものっておいしいですね。
近日中に「冬瓜」写真を公開しますね。
Emi